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1)  classroom introduction
课堂引入
2)  lead-in [英]['li:d ɪn]  [美]['lid 'ɪn]
课堂导入
1.
Among several teaching links,lead-in is one of the most important parts.
其中,"课堂导入"是整个教学环节中十分重要的一个环节。
2.
Attractive lead-in activities can arouse students’ interest in learning and stimulate their initiative, bringing enjoyment to the students and laying good foundation for new contents.
课堂导入是教师在课堂教学开始环节中采用各种教学方法和方式,向学生引入新知识,使学生迅速进入新课内容学习状态的活动方式,也是课堂教学的第一关。
3.
Lead-in of class plays a very important part in students study, Students mental activities affect the efficiency of students study too.
课堂导入对学生学习起着非常重要的作用,而学生心理活动同样也影响着学生的学习效率。
3)  enter the classroom teaching
进入课堂
4)  classroom input
课堂输入
1.
It is only by classroom input that we can witness the second language learners to improve their pragmatic abilities in the cross-cultural communications,in which classroom input plays a fundamental role when the contents of the textbooks are compatible with culture of the second language.
培养和提高习得者跨文化语用能力的基础在于"课堂输入",而输入的核心在于教材。
5)  introduction of new lesson
引入新课
1.
The introduction of new lesson is an important link of teaching.
新课引入是课堂教学的一个重要环节;怎样引入新课,是整个教学设计中必须引起重视的问题,处理好这个环节对优化教学效果、提高教学质量有着重要的意义。
6)  Course Involving
课程引入
补充资料:脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
药物名称:吗多明

英文名:Molsidomine

别名: 吗导敏;吗多明;吗斯酮胺;脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
外文名:Molsidomine
特点:
脉导敏是一种属于亚胺类化合物,其作用与硝酸盐相似。舌下含服1毫克,2~4分钟起作用,可阻止心绞痛发作。口服一次可持续6~7小时,剂量每天3次,每次2毫克。副作用包括头痛、头胀、脸部发热感等,但不多见。
适应症:
防治心绞痛的发作。
用量用法:
口服:1次1~2mg,1日2~3次,发作时舌下含服:1次2mg。喷雾吸入:每次揿吸1~2次(相当于本品0.2~0.4mg),每日次数酌定。
注意事项:
1.一般不良反应可有头痛、面部潮红、眩晕等,停药后可自行消失。 2.低血压、青光眼病人忌用。
规格: 片剂:每片1mg、2mg。 气雾剂:每瓶含42mg(可揿吸200次左右)。





类别:非选择性钙通道阻滞剂||防治心绞痛药
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参考词条