1) Internal Etiquette Quality
心礼素质
2) quality of etiquette
礼仪素质
1.
Aiming at the characteristics and demands of the students of school of continuing education,the basic purpose of foster- ing quality of etiquette must be to foster citizens with moral culture,stidemts with noble sentiment and practitioners with occupational morality.
针对成人学生的特点和需要,高校成人教育必须以培养具有道德修养的和谐社会公民、培养具有高尚情操的大学生、培养具有职业道德的从业者作为成教学生礼仪素质培养的基本目标,在公民素质教育中寻求礼仪素质教育的契合点,科学设置成教礼仪课程,使学生在理论学习和技能操作中掌握礼仪原则,形成良好的礼仪素质。
3) quality education of ceremony and propriety
礼仪素质教育
1.
on college students quality education of ceremony and propriety;
浅议大学生礼仪素质教育
4) Psychological quality
心理素质
1.
Discussion on psychological quality and safe production;
浅议心理素质与安全生产
2.
Effect of Group Counseling on Psychological Quality of Vocational College Students;
团体辅导对职业技术院校学生心理素质的影响研究
3.
Analysis of the role of seafarer s psychological quality in safe operation under severe sea condition;
剖析船员心理素质与大风浪安全操作
5) mental quality
心理素质
1.
Relationship between mental quality and subjective well-being in college students;
大学生心理素质与主观幸福感关系
2.
Concept and structure of armymen s mental quality;
军人心理素质概念与结构的研究
3.
Mental quality inventory for middle school students;
中学生心理素质量表的研制
6) psychological qualities
心理素质
1.
A study of psychological qualities of skilled personnel in Qingdao;
青岛科技人才心理素质的研究
2.
To strengthen cadets psychological qualities is a key topic in a military academy.
加强学员心理素质的培养是军队院校培养合格军事人才重要课题,在以往的教育实践中对此探索不够,随着社会的迅猛发展和军事斗争的变革,加强学员心理素质的培养越来越显得重要和迫切。
3.
The coming century makes people pay more and more attention to the development of personal health The article attempts to respond to theoretical consideration by analyzing current phenomena,to search for the approaches of cultivating sound psychological qualities and developing personalities.
新世纪的来临使得人们愈来愈关注个体的健康与全面发展 ,本文试图通过对现实引发的一些现象作以理论上的思考回应 ,以期探寻培养良好心理素质和健全人格的途径和方
补充资料：军事素质与政治素质
军事素质与政治素质
military quality and political quality
的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
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参考词条