2) development of multimedia courseware
多媒体课件开发
1.
Nowadays there are four modes-teaching mode, assitant mode, comprehensive mode and internet teaching mode, in the development of multimedia coursewares of Two Courses.
目前我国高校"两课"多媒体课件开发一般有授课型、辅导型、综合型、网络型四种模式,在课件的开发中存在着开发课件偏离教材、商业化运作与课件"可二次开发性"的利益冲突,以及知识产权的保护与资源共享的价值冲突;要解决好这个问题就要在开发中明确课件开发的目标,坚持正确的原则,处理好几种价值、利益关系。
3) multimedia courseware
多媒体课件
1.
The principles of color use in making multimedia courseware;
谈色彩在多媒体课件中的应用原则
2.
Rapid making of multimedia courseware with prototyping method;
利用原型法快速制作多媒体课件
3.
Application of teaching-assisted multimedia coursewares in physiological teaching;
助教型多媒体课件在生理学教学中的应用
4) multi-media courseware
多媒体课件
1.
Advantages & disadvantages of multi-media courseware in teaching of college English together with countermeasures;
多媒体课件辅助大学英语教学的利弊及对策
2.
Make the Multi-media Courseware Using Flash;
使用Flash制作多媒体课件
3.
Building Multi-media Courseware Based on Flash;
基于Flash的多媒体课件的制作
5) Multimedia
[英][,mʌlti'mi:diə] [美]['mʌltɪ'midɪə]
多媒体课件
1.
Experiences on making and application of multimedia courseware for clinical teaching;
临床医学教学多媒体课件制作及应用体会
2.
Application of Authorware 7.0 in Developing Multimedia Courseware;
Authorware 7.0在多媒体课件开发中的应用
3.
Esthetics Characteristics of Making Multimedia Courseware;
多媒体课件制作中的美学特性
6) multimedia coursewares
多媒体课件
1.
Combine the teaching actual,elaborates that in English class,teachers should improve their own comprehensive quality,and learns to design and makes functional multimedia coursewares to improve the teaching level.
结合教学实际,论述了在英语多媒体教学中,教师应准确把握角色特点,提高自身综合素质,设计、制作实用的多媒体课件,以提高英语教学水平。
2.
Along with the emergence of contradiction between the network database unceasing emergence and the disadaptiveness of reader retrieval skill,making multimedia coursewares appears to especially essential.
随着网络数据库的不断涌现与读者检索技能的不相适应之间矛盾的产生,制作多媒体课件显得尤为必要,介绍利用PowerPoint制作OCLC的FirstSearch数据库课件的设计思路及制作方法。
3.
The paper discussed how to apply educational psychology in CNC machine tools engineering training multimedia coursewares developed by Authorware.
结合教育心理学原理对数控机床工程训练多媒体课件的设计原则进行了阐述,利用Authorware针对训练内容进行课件开发。
补充资料：多媒体
多媒体
multimedia
duomeiti多媒体(multimedia)计算机交互式综合处理的多种信息载体。如数值、文字、声音、图形和动、静态图像等。它们是信息传递和存储的形式和手段，是被计算机处理的对象。通过计算机对多媒体信息的综合处理，并按多种媒体信息之间的逻辑关系，使其融为一体，形成一个具有良好交互界面的人机系统。 早期的计算机只有数值和文字的输入/输出设备，人与计算机通过这些设备用数值和文字来传递信息，计算机也仅能处理由数值和文字组成的所谓文本文件(文本媒体)。20世纪80年代末，半导体集成电路制造技术的迅速发展、微处理器处理速度的迅速提高、光盘存储器成本急速下降、图形学和可视化计算技术的开发应用以及计算机网络的普遍使用，使计算机具有了声音、图形和图像等输人、输出和处理手段，人与计算机的信息交换变得直观、自然，多媒体技术则应运而生。 图像和语言所含的信息非常丰富，数字化后的数据量非常大，给多媒体数据的传输禾!存储带来困难。例如，一幅640\480个像素组成的彩色图像，每个像素用24位二进制数表示，其数据量约为7.37兆位(Mb)。若以每秒30帧的速度播放上述分辨率的图像，则一张600兆字节的光盘上仅能存放20秒的图像。又如，若用16位二进制数量化采样频率为44.1千赫兹(KHz)的音乐，则一张600兆字节(MB)的光盘仅能储存播放一小时的音乐数据。因此，数据压缩和解压缩技术就成为多媒体关键技术之一。语音、音乐与图像保持原始录制时的相互关系，播放时才有意义，所以，音频和视频的数据流相关与同步控制问题也就成了多媒体的另一关键技术。 多媒体技术和由该技术发展起来的灵境(虚拟现实，virtuai reali姚z)技术，J一泛应用于军事领域。所谓灵境技术是一种高度逼真、和谐地模拟人在自然环境中视、听、动等行为的人机界面技术。例如，人戴上特制的头盔和手套，手的动作信息通过手套上的传感器传给计算机，通过头盔显示器显示计算机实时控制或创造的图像和图形，使人“沉浸”(i mmension)在虚拟环境之中，人与环境的“交互”(interaction)反应，使人更增加亲临其境的真实感觉。利用灵境技术的飞机、坦克驾驶员训练仿真器，可以非常逼真地模拟飞机的起飞、降落和在空中的飞行，坦克在外场地形地貌上的运动，从而使驾驶员感受到像是在真实的环境中进行训练。同时，还能很容易地设置实际环境难以设置的各种紧急情况，培养出高水平的驾驶员。
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参考词条