补充资料：坦克兵训练

    　　为掌握坦克及其他装甲车辆、技术装备的理论知识和专业技能，学会运用坦克兵战术而进行的训练。
　　
　　简史 　坦克兵训练是随着坦克的发展而逐步发展起来的。英国于1916年 4月在塞特福德附近修建了训练场，供其初建的坦克部队进行驾驶、射击和简单的机动训练；1917年又开办一所驾驶学校和一所射击学校。第一次世界大战结束后，英、法、苏、德等国军队新建和扩建了坦克部队，并进行了训练和演习。第二次世界大战期间，美、苏、德等国扩大了坦克兵部队的规模，加快了训练步伐。苏军坦克兵院校由战前的16所发展到32所。第二次世界大战后，随着战术核武器的出现和坦克技术的发展，许多国家的坦克兵（有的称装甲兵）都强调在近似实战条件下进行高强度、大难度的训练。充分利用训练中心和各种模拟装置，对坦克部队进行专业技术和不同规模、不同课题的战术训练。坦克技术保障也成为坦克兵训练的重要内容。
　　
　　中国军队的坦克兵训练始于1929年。是年3月,国民党军队成立战车队并组织训练。20世纪30年代后期，中国人民解放军在新疆和延安开始培训技术骨干，为建立坦克兵作了准备。40年代中、后期，组建了东北坦克大队、华东坦克队和华北坦克队，利用缴获的坦克、器材、油料和弹药组织了驾驶和射击训练。1948年12月在沈阳成立了坦克教导团，为部队培训了一批骨干。中华人民共和国成立后，相继组建了坦克兵各级各类院校和坦克乘员训练基地,颁发了训练大纲和教范、教令、教材,加强了坦克兵的正规化训练，提高了坦克兵在现代条件下的作战能力。
　　
　　内容和方法 　主要包括专业技术训练、修理专业训练和战术训练。专业技术训练主要内容有坦克（装甲车辆）的武器、通信设备的构造、维护与保养，驾驶理论和实车驾驶，射击理论和实弹射击，通信理论、通信设备的使用和电子对抗知识等。修理专业训练主要内容有修理专业的基础理论，各种机具设备的操作使用，修理、抢救的知识与技能等。战术训练包括理论学习和各级战术演练。单车战术训练主要是演练利用地形地物，对各种目标的射击，全车乘员协调一致的动作。分队战术训练主要是演练军官的组织指挥和分队间的协同动作。合同战术训练主要演练作战原则的运用，组织指挥，各兵种的协同动作和各种保障等。
　　
　　
　　坦克兵军官训练主要在院校进行。新乘员和修理工首先在训练基地或训练团进行训练，尔后补入部队训练。坦克兵训练普遍实行技术考核制度，经过技术考评，成绩达到标准的，授予相应的技术等级和技术职称。
　　

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