1) abstract thinking training
抽象思维训练
1.
The article will combine with the process of reading teaching and the two-stage thinking,providing the methods of abstract thinking training in Chinese reading teaching of secondary school.
文章将从抽象思维认识加工过程的两个阶段,结合语文阅读教学过程,探讨中学语文阅读教学中进行抽象思维训练的方法。
3) the wisdom of abstract thinking in sports training
运动和训练的"抽象思维"智慧
4) abstracttraining
抽象训练
5) thought training
思维训练
1.
With the development of society,people are paying much attention ot the thought training.
随着社会的发展,思维训练越来越受到人们的重视。
2.
This research chooses college students majoring in basketball sports and training as research target and applies a thought training mode of tactical teaching to carry out experiments of reforming teaching.
以高校运动训练篮球专业学生为研究对象,应用战术教学思维训练模式进行教学改革实验。
3.
We must combine language training with thought training in Chinese teaching of Middle School.
中学语文教学必须做到语言训练与思维训练相结合:加强语言与思维的同步训练;通过语言训练与思维训练相结合来增强语文能力,需要一个循序渐进的过程;处理好语言训练、思维训练同知识、经验的关系;从思维品质培养入手,以语言训练为手段,增强学生的思维能力。
6) thinking training
思维训练
1.
On the strategies of students thinking training in class;
论课堂教学中的思维训练策略
2.
A tentative study on thinking training and general principles in teaching;
试论教学过程中的思维训练及其一般原则
3.
This paper discusses the mission, goal and basic form of “thinking training for undergraduate student”.
论述了“大学生思维训练”的宗旨，达到的目标和基本框架。
补充资料：抽象思维
| 抽象思维 abstract thinking 人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。属于理性认识阶段。抽象思维凭借科学的抽象概念对事物的本质和客观世界发展的深远过程进行反映，使人们通过认识活动获得远远超出靠感觉器官直接感知的知识。科学的抽象是在概念中反映自然界或社会物质过程的内在本质的思想，它是在对事物的本质属性进行分析、综合、比较的基础上，抽取出事物的本质属性，撇开其非本质属性，使认识从感性的具体进入抽象的规定，形成概念。空洞的、臆造的、不可捉摸的抽象是不科学的抽象。科学的、合乎逻辑的抽象思维是在社会实践的基础上形成的。 抽象思维深刻地反映着外部世界，使人能在认识客观规律的基础上科学地预见事物和现象的发展趋势，预言“生动的直观”没有直接提供出来的、但存在于意识之外的自然现象及其特征。它对科学研究具有重要意义。 |
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