1) generating of infant's subjectivity
幼儿的主体性生成
2) infant subject nature
幼儿主体性
1.
The topic of infant subject nature and its development arouse some concern in the broad background that the field of education has discussed on subject education deeply and extensively.
幼儿主体性发展是其以主体身份在对象性活动中的发展 ,可从三方面进行研
4) children's autonomy
幼儿的自主性
6) principle part formations
主体生成性
补充资料：幼儿
幼儿
preschool children
体格生长渐变缓慢，中枢神经系统发育亦开始减慢，语言、行动与表达能力明显发展，能用人称代词，控制大小便，前囟闭合，乳牙出齐，第二信号系统迅速发育，开始养成习惯，对营养需求增加，若供给不及时，易致消瘦甚或营养不良，防病仍为重点；因识别危险能力差，应注意意外及中毒。
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参考词条