1) voluntary interest
志愿兴趣
1.
To get self-adaptive ability ladder evolution\'s goal,we define voluntary interest\'s granularity agent,furthermore,we evolve the guided barycenter of curriculum,and build subject\'s training architecture about teaching and learning\'s relation,mark out process\'s magic effect about "Agent-group" ,then we promote smooth and seamless integration about interest and curriculum.
为达到自适应的能力梯队演化目标,划分志愿兴趣的粒度主体,进一步优化课程导向重心,定位教与学的关系为学科培养架构体系,规划流程的"主体-群组"粒度磁石效应,推进兴趣与学科的平滑无缝结合。
2) interest
[英]['ɪntrəst] [美]['ɪntrəst]
兴趣
1.
Some experience of fostering students’learning interest in teaching chemistry;
化学教学中培养学生学习兴趣的几点体会
2.
Methods of chemistry teaching and students' interest;
化学教学法与学生学习兴趣的关系
3.
Brief discussion on interesting teaching of medicinal botany;
浅谈药用植物学的兴趣教学
3) interests
[英]['intərist] [美]['ɪntərɪst]
兴趣
1.
The negative life affairs,interests,life ability and the prevalence of geriatric depression in the rural community of Anhui province;
农村社区老年人负性生活事件、兴趣、生活能力与老年抑郁症患病率
2.
Cultivation of Interests in Physical Chemistry Teaching;
在物理化学教学中培养学生的学习兴趣
3.
Some Approaches to Arousing Students interests and Developing their Competence;
如何培养学生的体育兴趣和能力
4) interesting
[英]['ɪntrəstɪŋ] [美]['ɪntrəstɪŋ]
兴趣
1.
Discussion on Training Student s Interesting of Mid-long Run;
培养大学生中长跑兴趣的探讨
2.
Investigation and Analysis of Motive And Interesting of Taking part in Extracurricular PE Exercise for College Female Students;
高校女生课外体育锻炼兴趣与动机的调查分析
3.
Cultivating students interesting for application writing;
试论培养中专学生应用写作的兴趣
5) XingQu
兴趣
1.
The target of “MIAOWU” is “XINGQU” of which “xing” is images and “qu” is the spirit or interest.
妙悟的对象是兴趣,兴是形象,趣是精神、趣味,兴趣是情性熔铸于诗歌形象之后形成的艺术情味。
2.
Yan Yu always commented poems using the criterion of "Xingqu", which was regarded by Yan Yu as the standard to determine whether poems were excellent.
严羽论诗,唯标"兴趣",以"兴趣"作为审视诗歌艺术高下、优劣的标准。
3.
In its development, "Xing" has formed multi boundaries, among which, "Xingqu" focuses on the defining of subject theory, "Xinghui" emphasizes the elaboration of creation theory, and "Xingxiang" belongs to a level.
“兴”在发展过程中 ,形成了多元的界面 ,其中“兴趣”重在主体论的界定 ;“兴会”重在创作论的阐说 ,而“兴象”则属于文本论层面。
补充资料：志愿
【志愿】
佛门很重视“发愿”。人的处境是由其行为 、语言造成的，而人的行为、语言又是由其思想决定的。愿从心起，并能产生一种主宰语言、行为的力量，故称“愿心”、“愿力”。佛教所说的发愿，是一种向上的善愿，如普度众生、志求解脱，乃至成就一件利国利民的善事等。“愿”有“总愿”和“别愿”。“总愿”如“四弘誓愿”：“众生无边誓愿度，烦恼无尽誓愿断，法门无量誓愿学，佛道无上誓愿成。”“别愿”如阿弥陀佛的“四十八愿”、药师佛的“十二大愿”、普贤菩萨的“十大愿王”等。又如修习净土宗的信徒，以“信、愿、行”为三大前提，必须发愿求生“西方净土”。隋·智顗《法界次第初门》卷上之下：“志求满足，故云愿也。”“志愿”是个同义复词，出于《华严经·入法界品》，弥勒菩萨称赞善财童子道：“此长者子，勇猛精进，志愿无杂，深心坚固，恒不退转，具胜希望，如救头然（燃），无有厌足，乐善知识，亲近供养，处处寻求，承事请法。”也泛指志向意愿。如晋·王羲之《与谢万书》：“老夫志愿，尽于此也。”（李明权）
佛门很重视“发愿”。人的处境是由其行为 、语言造成的，而人的行为、语言又是由其思想决定的。愿从心起，并能产生一种主宰语言、行为的力量，故称“愿心”、“愿力”。佛教所说的发愿，是一种向上的善愿，如普度众生、志求解脱，乃至成就一件利国利民的善事等。“愿”有“总愿”和“别愿”。“总愿”如“四弘誓愿”：“众生无边誓愿度，烦恼无尽誓愿断，法门无量誓愿学，佛道无上誓愿成。”“别愿”如阿弥陀佛的“四十八愿”、药师佛的“十二大愿”、普贤菩萨的“十大愿王”等。又如修习净土宗的信徒，以“信、愿、行”为三大前提，必须发愿求生“西方净土”。隋·智顗《法界次第初门》卷上之下：“志求满足，故云愿也。”“志愿”是个同义复词，出于《华严经·入法界品》，弥勒菩萨称赞善财童子道：“此长者子，勇猛精进，志愿无杂，深心坚固，恒不退转，具胜希望，如救头然（燃），无有厌足，乐善知识，亲近供养，处处寻求，承事请法。”也泛指志向意愿。如晋·王羲之《与谢万书》：“老夫志愿，尽于此也。”（李明权）
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条