1) contexts and situations
语篇与情境
1.
Whole language approach gives new elements to it,by which grammar teaching combines forms with meanings,involves contexts and situations,attaches great importance to structures and communications based on tasks and emphasizes the interaction and cooperation between teachers and students,students and students.
形式与意义的统一、语篇与情境的交融、任务中的交流与发展、师生与生生的互动合作,正是以整体语言教学观为指导的语法教学的核心所在。
2) Translation: text and context
语境与语篇翻译
4) Context and Text Coherence
语境与语篇连贯
5) Translation:Text and Context
语篇翻译与语境
6) Context and passage reading
语境与篇章解读
补充资料：语境
“语言环境”的简称。狭义的指口头语言中的前言后语，书面语言中的上下文；广义的还包括表达思想时的社会环境，如时代和地域、社会思潮、风土人情等。在许多情况下，只有联系语境，才能明白一个词语所表达的概念，一个句子所表达的判断。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条