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1)  assessment system of teachers
教师评价基本制度
2)  the teacher appraisal system for accountability
奖惩性教师评价制度
1.
At present, the research universities of our country basically adopt the teacher appraisal system for accountability.
本文比较了奖惩性教师评价制度和发展性教师评价制度的不同之处;探讨了研究型大学实施发展性教师评价制度的理论基础;提出了我国研究型大学实施发展性教师评价制度的策略。
3)  the teacher appraisal system for professional development
发展性教师评价制度
1.
The paper compares the differences between the teacher appraisal system for professional development and the teacher appraisal system for accountab.
本文比较了奖惩性教师评价制度和发展性教师评价制度的不同之处;探讨了研究型大学实施发展性教师评价制度的理论基础;提出了我国研究型大学实施发展性教师评价制度的策略。
4)  college teacher evaluation system
大学教师评价制度
1.
Although the current college teacher evaluation plays a positive role in the development of universities and the society, some problems and drawbacks, closely related to the college teacher evaluation system, are exposed in its process.
这些问题和弊端的出现,在很大程度上涉及到了大学教师评价制度。
5)  school-based teacher evaluation
校本教师评价
6)  mechanism of appraisal of teacher
教师评价机制
补充资料:奖惩制度
      对劳动者在劳动过程中的一定行为给予奖励和惩罚的规定的总称。
  
  在中国,奖惩制度的主要内容是:①奖惩的条件。对于忠于职守,廉洁奉公,有发明创造,做出突出贡献的劳动者,给予奖励;对于违反劳动纪律,违反操作规程,玩忽职守、有渎职行为,造成经济损失的劳动者,给予惩处。②奖惩的种类。奖励一般分为:记功、晋级、通令嘉奖、授予先进生产(工作)者、劳动模范荣誉称号等。在给予这些奖励的时候,往往同时发给获奖者一次性奖金,有的还发奖章。惩罚分行政处分和经济制裁两种。行政处分(也称纪律处分)一般分为:警告、记过、降级、降职、撤职、留用察看、开除等。开除是最高的行政处分。经济制裁,主要是给予一次性罚款,或者扣发一定数额的工资。③奖惩的批准权限。一般的奖励和惩罚,根据不同情况,有的由单位行政领导决定,有的则由上级机关决定。企业奖惩职工时,须征求工会的意见;开除职工,经厂长(经理)提出,由职工代表大会或职工大会讨论决定。中国规定奖惩制度的主要法规是1957年10月23日全国人民代表大会常务委员会通过的由国务院公布的《国家行政机关工作人员的奖惩暂行规定》和1982年4月10日国务院发布的《企业职工奖惩条例》。
  
  中国在制定和实行奖惩制度中,要求思想政治工作同经济手段相结合,做到有奖、有惩,奖惩严明。以奖励为主,惩罚为辅。在奖励上,坚持精神鼓励和物质鼓励相结合,以精神鼓励为主。对犯错误的工作人员,坚持以教育为主、惩罚为辅。惩罚的目的,在于惩前毖后,治病救人。实行奖?椭贫龋芄还睦投呓写丛煨岳投岣咚枷刖跷蚝图际酢⒁滴袼剑荒芄唤逃投咦袷乩投吐桑ふ5墓ぷ髦刃颉?
  

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