通过对《清平山堂话本》中宋元话本文体形态的口头文学属性、民间性和明前期拟话本体小说文体形态案头化、文人化的分析,可以看到话本小说文体形态的发展和初步独立过程;看到话本小说文体形态独立过程中创作主旨的案头化以及《清平山堂话本》的丛集形式对话本小说文体形态独立和定型的推动作用。

本文通过对高职高专建筑设计理论课程教学的调查分析,根据国家有关高职高专人才培养及高职高专教育理念,结合建筑专业特色和学生发展需要,指出其存在的问题,并对此进行较为深入的研究和分析,将“工学结合”的教育理念引入到高职高专建筑设计理论课程教学中,并以高职高专建筑设计理论课程之一——《建筑初步》为例进行了具体论述。