1) subject-specialist cluster system
学科专业集群体系
1.
Based upon the long-term experience and specialist composing characteristics of geology academies,the subject-specialist cluster system of geology academies,the core of mining industry chain has been established.
针对地质类院校的长期办学经验及学科专业构成特征,构建了地质类院校以资源产业链为核心的学科专业集群体系;结合学生实践能力的培养和训练,建立了地质类院校人才培养的实践平台系统;并就实践能力培养的支撑条件,提出了具体的建议和对策。
2) discipline specialty group
学科专业群
1.
Regarding the packaging discipline specialty group s education idea,the construction condition.
基于包装的文科与工科、艺术与科学、精神与物质之间的协调与有效的目标教育,在分析学科专业群概念、意义的基础上提出了"包装学科专业群"的问题,指出了包装学科专业群与包装工程的差异与不同。
4) Ontology of discipline and specialty
学科专业本体论
5) discipline
[英]['dɪsəplɪn] [美]['dɪsəplɪn]
学科专业
1.
On aim,type and function of disciplines evaluation;
论学科专业评价的目的、类型和作用
2.
Comparative Analysis of the Dependence Degree of Collections of Local Universities on Disciplines
地方高校馆藏图书学科专业依存度比较分析
3.
This paper introduces and analyses the current situation of the development of geological engineering discipline at Anhui University of Science and Technology and main existing problems.
本文介绍和分析了安徽理工大学地质工程学科专业的发展现状和存在的主要问题,通过对地质工程专业技术人才知识结构和社会需求现状与预测分析,提出了本学科专业发展目标和指导思想、发展的基本思路,并从3个方面进行了较详细的论述。
6) Discipline and specialty
学科专业
1.
To distinguish between discipline and specialty and clarify the relationship between the two is helpful to study and direct discipline and specialty construction in the development and reform of higher education.
"学科专业"是高校的一个专用名词,但学科与专业既有质的区别又有紧密的联系。
补充资料：陪群公登箕山赋得群字
【诗文】：
许由去已远，冥莫见幽坟。世薄人不贵，兹山唯白云。
宁知三千岁，复有尧为君。时佐激颓俗，登箕挹清芬。
高节虽旦暮，邈与洪崖群。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷882-9
许由去已远，冥莫见幽坟。世薄人不贵，兹山唯白云。
宁知三千岁，复有尧为君。时佐激颓俗，登箕挹清芬。
高节虽旦暮，邈与洪崖群。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷882-9
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