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1)  Transition to Teaching
向教学过渡规划
1.
The Transition to Teaching Program (referred to as TTT) is a subproject of "No Child Left Behind" Act in the U.
向教学过渡规划项目(Transition to Teaching简称TTT项目)是美国《不让一个孩子掉队》法案的一个子项目,它的设置是为了向高需求地区或高需求学校输送高质量教师并鼓励美国国内日益发展的选择性教师教育计划。
2)  "Transition to Teaching"
教学过渡规划
1.
New Model for the Opening Construction of American Teachers in Elementary and Secondary Schools——Content and Implementation of American "Transition to Teaching";
美国中小学教师队伍开放化建设的新模式——美国“教学过渡规划”的内容与实施
3)  transition planning
过渡规划
1.
Through analyzing the successful foreign practices in key areas including self-determination,parent participation,access to appropriate curriculum,linkages to adult services and legislation,it finds out that acquiring necessary social capital is essential to increase the efficacy of transition planning and instruction for disabled youths in China.
在对国外在自决、家庭参与、合理化课程设置、成人服务机构和立法等成功经验进行分析的基础上,发现获得必需的社会资本对于提高残疾青年过渡规划和接触课程的效力有至关重要的作用。
4)  transitional planning
过渡期规划
1.
According to the practice of designing in transitional planning,some studies in the process of rebuilding essence of urban space with a new planning concept and a new planning method have been carried out.
文章通过在过渡期规划中的设计实践,树立新的规划理念,运用新的规划手法,在重塑城市空间之"髓"的过程中进行了一定的研究。
5)  Programming transition process
规划过渡过程
6)  Teaching in planning
规划教学
补充资料:城市总体规划与国土规划、区域规划的关系

国土规划、区域规划、城市总体规划是在不同层次、涉及不同地域范围的发展规划。国土规划、区域规划、城市总体规划组成一个完整的规划系列,国土规划和区域规划应当是城市总体规划的重要依据。而全国和区域性的江河流域、土地利用等专业规划则是国土和区域规划的重要组成部分,城市土地利用规划又是城市总体规划的重要组成部分。
我国的国土规划、区域规划以及江河流域规划、区域性土地利用总体规划等工作起步较晚,目前正在有计划、有重点地逐步展开,还没有法定的审批程序和审批成果。而全国绝大多数城市总体规划已经各级政府按法定程序审批,并在不断完善和深化,在实际工作中存在着相互联系和交叉的情况,因此本法原则确定应当相互协调的关系是必要的。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条