1) teaching significance
教学意蕴
2) meanings of pedagogy
教育学意蕴
1.
Nietzsche\'s "triple spirit realm" philosophy to the camel-lion-child in the spiritual realm,regardless of the individual self-education or the human spirit cultivation all has the deep meanings of pedagogy.
尼采的向骆驼→狮子→孩子的精神境界变化、攀升的"精神三重境界"思想,无论是在个体自我教育还是在人类精神生长方面都富有深厚的教育学意蕴。
4) Religious Implication
宗教意蕴
1.
The present study is to find out the religious implications of the regeneration.
因此,敦煌艺术必须以一种新的形式存在,即实现敦煌艺术的再生,本论文研究的主题就是敦煌艺术再生,及其主要表现形式背后的宗教意蕴。
5) On Life Meaning of Teaching
论教学的生活意蕴
6) An Exploration into the Implication of the Beauty of Teaching
教学美的意蕴探析
补充资料：魏晋南北朝道教哲学(见道教哲学)
魏晋南北朝道教哲学(见道教哲学)
Taoist philosophy of the Wei, Jin, and North and South dynasties
Wel一Jin一Nanbelehao Daojiaoz卜exue魏晋南北朝道教哲学(Taoist philosophy ofthewei，Jin，andNorth andsouthd歹nasties)见道教哲学。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条