1) pragmalinguistic development
语用语言发展
2) language development
语言发展
1.
Reflect on exploiting the resources of reading and writing from students language development;
从学生语言发展的层面审视语文读写资源的开发
2.
Following conclusions are obtained:There is a remarkable difference in language development among Han,Hui tribe and Tibetan children.
结果发现,回、藏、汉族3～6儿童语言发展存在显著差异,总体上汉族儿童发展最好;藏族儿童在日常用语的理解方面显著高于回族儿童;在交流和转述方面,汉族儿童非常显著地高于回族儿童;在交流、转述和对时间的理解上,汉族儿童显著高于藏族儿童;不同宗教文化、生活方式及母亲的教养对儿童语言发展有重要的影响。
3) development of language
语言发展
1.
A comparative study of the word explanations in the Shuo wen jie zi produced in Eastern Han and in Sung ben guang yun produced in Northern Sung reveals some characteristics of the development of language in China.
对《说文解字》与《宋本广韵》语词训诂的对比研究 ,可揭示出东汉至北宋语言发展的若干特点。
2.
The present paper tries to describe the basic law of the social development of language.
本文首先试图从动因与模式两个角度描述语言社会发展的基本规律,指出人文及国力因素对语言的宏观发展所起的重要作用并剖析了分化与融合这两种语言发展的主要方向;在此基础上,文章对当今世界英语的现状进行了分析,认为无论从外部环境还是语言本身来看英语都具有成为国际通用语言的条件;最后,文章对英语发展的前景作出了预测。
4) pragmatic development
语用发展
1.
As a newly developed interdisciplinary field of study, researches into childrens pragmatic development are increasingly attracting extensive interest.
:儿童语用发展作为一门新兴边缘学科正日益引起学者们的广泛兴趣。
2.
Research on pragmatic development constitutes one of the concerns of interlanguagepragmatics (IP), a disciplinary branch across pragmatics and second languageacquisition (SLA).
沿袭二语习得研究的传统，语际语用学的研究开始关注学习者个体差异对语用发展的影响。
3.
Study on pragmatic development is one of the major concerns of interlanguage pragmatics (ILP).
学习者个体因素对语用发展的影响已成为语际语用学研究的热点。
6) Language Development Rule
《语言发展法》
1.
Its "Educational Bureau" have discussed over the issue of "Language Development Rule" (Draft) and abolished "National Language Popularization Policy.
"2003年伊始,台湾语言政策出现了两项重大变动:台湾"教育部"讨论通过了所谓《语言发展法》(草案),并废止了《国语推行办法》。
补充资料：语用
语用
pragmatics
yUyong语用(pr耀”atics)程序与使用者的关系。语用学是以语用为研究对象的学科。Ada语言中的编用，即其语用。它用于向编译程序传递信息。编用以保留字pragl飞a开头，后跟一标识符，这是该编用的名字。在语言文本的附件中描述语言定义的编用，Ada语言的每个实现都必须支持这些编用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条