1) Level aesthetics
层次美学
2) feeling subcategories
美感层次
3) educational background
学历层次
1.
Methods The clinical teaching for 121 nursing students of different educational backgrounds was monitored using Practice Record Form.
方法对121名不同学历层次的护生应用实习记录单规范监控临床教学工作。
2.
It becomes a necessity to improve young teachers educational background and their professional competence in terms of training talented persons,which is also one of the important problems to reinforce the ranks of teachers.
教师是学校宝贵的资源,提高青年教师学历层次和业务能力是人才培养工作的必然要求,也是加强师资队伍建设面临的一大重要课题。
4) level teaching
层次教学
1.
Meanwhile,the authors also put forward a reforming plan-level teaching.
分析了高校公共计算机“统一教学”模式存在的问题 ,提出了“层次教学”模式的教学改革方
5) level of structure in teaching
层次教学
1.
Carrying out level of structure in teaching method in the education of college aerobics;
层次教学法在高校健美操教学中的应用
2.
Carrying Out Level of Structure in Teaching Methodin the Education of College Aerobics;
层次教学法在高校健美操教学中的应用研究
6) degree level
学位层次
1.
By gradually changing the current practice in which degree levels and objectives are not differentiated,we can bring domestic translati.
翻译教学在中国内地迅速发展,需要从理论上探讨如何建设完整的翻译教学体系,根据国际翻译教学的现状和国内具体情况划分不同的学位层次,设立每个层次的培养目标和主要教学内容,探索各层次之间的衔接,逐步改变以往不分层次不分目标大一统教学的做法,使我们的翻译教学逐渐与国际接轨。
补充资料：科学创造中的美感
科学创造中的美感
aesthetic feeling in scientific creation
科学创造中的美感(aesthetie feeling inseientifie ereation)科学创造者鉴赏其创造成果时产生的高级情感，多与产生创造成果的直觉相伴生。创造者在直觉中，不仅通过其洞察和想像力构造出新的理论，而且通过其情感判断力判断此理论与经验材料及自己的目的是否和谐。如果理论能够解释经验材料，因而符合主体的创造目的，创造者会在理论与经验的融会贯通中产生美感。并且这种美感会立即投射到对象上，使科学成果显现为美的对象。由于此美感的实质是创造者对主观和客观和谐一致的情感判断，故许多学者认为它是“真理的光芒”，是真理的感情显现，并承认它在某种程度上标志着创造者已获得了科学真理。 (王天成撰关万森审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条