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1)  South-east Asian students of Chinese origin
东南亚华裔学生
1.
There are 6 monosyllabic words in language data which are most easily used in the wrongly way by South-east Asian students of Chinese origin.
本文以词汇语义学理论和中介语理论为基础,运用定量统计、偏误分析、调查问卷和访谈的研究方法对东南亚华裔学生语料中出现的6个偏误率最高的单音动词的使用情况及出现偏误的原因进行了考察和分析,得出如下结论:(一)关于东南亚华裔学生单音动词的考察方面(1)东南亚华裔学生使用单音动词时正确率较高,6个单音动词的平均正确率为73。
2)  the ethnic Chinese of Southeast Asia
东南亚华裔
3)  ethnic Chinese youths from Southeast Asia
东南亚华裔青少年
4)  East Asian students in Hong Kong
香港南亚裔学生
5)  overseas Chinese students
华裔学生
1.
The author first analyzes the characteristics of overseas Chinese students,their obstacles and difficulties in spoken Chinese,finally put forward proper teaching methods in teaching spoken Chinese among overseas Chinese students.
"口语课"是华文教学中一门主要的技能训练课,从分析华裔学生的学习特点入手,通过对华裔学生学习口语时的障碍与难点的剖析,探讨适合他们的教学方法和教学技巧。
6)  the Chinese ecosystem in Southeast Asia
东南亚华文生态
补充资料:东南
【诗文】:
东南一望日中乌,欲逐羲和去得无。
且向秦楼棠树下,每朝先觅照罗敷。



【注释】:



【出处】:
全唐诗:卷541-39
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参考词条