1) linguistic representation of concept
概念形式表征
2) conceptual representation
概念表征
1.
This study aims to explore the features of conceptual representation by using semantic categorization task.
本研究使用跨语言语义分类任务探查了不熟练汉英双语儿童概念表征的特点,被试为从小学一年级开始学习英语的小学三年级、五年级和初中一年级学生。
2.
By manipulating the relationships between the priming and target words,we used the cross-language priming lexical decision task to explore how the lexical representation of the proficient Uighur-Chinese Bilinguals second language accesses its conceptual representation.
这些结果表明,对于熟练掌握维、汉两种语言的维吾尔族大学生而言,两种语言无论在词汇表征上,还是在概念表征上都建立了很强的联系,两种语言间词汇通达的不对称性已接近消失,支持了Kroll等人提出的整合的层级模型。
3.
How the conceptual representation is shared is an important issue these days.
总的实验结果表明,在基于内隐记忆的跨语言重复启动的范式下,非熟练中-英双语者的记忆表征支持概念表征共享、词汇表征分离的观点。
4) formal concept
形式概念
1.
Given a formal concept,this algorithm can produce all the children and identify all successors from them.
对于任一形式概念,该算法能产生它的全部后代,并确认哪些后代为后继。
2.
Foreword technology points and future technology points are introduced Combined with the theories of formal concept,technology points with the partially ordered relations among the different knowledge poi.
如何查找前序知识点和预测后续知识点,并结合了形式概念对具有偏序关系的知识点进行了研究。
3.
The theory of Concept lattice (also called formal concept analysis), proposed by Wille in the same year, is a tool for creating and arranging of concepts.
概念格理论(也叫形式概念分析)是德国数学家Wille在同一年提出的描述概念与概念之间层次关系的形式化工具。
6) AFS formal concept
AFS形式概念
1.
Main topics include:Firstly, in order to overcome shortcoming of monotone concept, AFS formal concept is proposed by combining AFS theory and concept lattice, in which the intent and extent can be determined by each other.
本文以粗糙集和AFS理论为工具主要针对形式概念分析的扩展形式及应用展开研究,主要研究工作包括:1)从回顾概念格与其它理论结合的发展情况入手,分析了概念格的扩展模型—单调概念的不足之处,在此基础上把AFS理论与概念格结合并提出AFS形式概念,并证明了AFS形式概念的外延和内涵相互唯一确定及所有AFS形式概念在引入的序关系下构成一个完备格。
补充资料：表征
| 表征 representation 信息在头脑中的呈现方式。根据信息加工的观点，当有机体对外界信息进行加工时，这些信息是以表征的形式在头脑中出现的。所以表征是客观事物的反映，又是被加工的客体。信息的编码和存储有视觉形象形式和言语听觉形式，抽象概念或命题形式。那些具有形象性特征的表征，也称表象，它只是表征的一种形式。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条