1) Topic-Type Composition Teaching Methodology
题型写作教学法
2) "say the title writing pedagogy"
说题写作教学法
1.
This article analysis essay teaching status, the drawbacks of traditional composition model, and then put forward "say the title writing pedagogy" "say the title writing pedagogy" is a developmental teaching method : according to ess.
本文在分析作文教学现状、传统作文模式弊端的基础上，提出“说题写作教学法”，即针对某作文题目，正式动笔写作前，让学生在课堂上从审题、确立中心、选材、详略等方面说出自己的认识，充分暴露学生的思维过程，在教师适时点拨下，引导学生积极思考，相互探讨，以求得问题解决和认识深入，从而提高学生写作能力的一种写作教学方法。
3) genre-based approaches
类型写作教学法
5) collaborative writing instruction
合作型写作教学
6) writing tasks
写作题型
1.
The paper reports on an empirical study which sets out to find out the effect of Length on the EFL students composing processes and their performance by comparing two different writing tasks, task specified in terms of words and task specified in terms of sentences.
本论文通过比较两种写作题型，即规定字数写作和规定句数写作，研究写作题目中“长度”要求变化对考生的思维过程以及写出的作文产生的影响。
补充资料：题写
1.书写。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条