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1) Vocational Education Training
向培训要警力
2) police training
民警培训
1.
In recent years,police training has already become the current of public security official education.
在职民警培训已经成为当前公安教育的热点。
2.
Constructism learning theory must offer many thoughts of the police training.
在职公安民警培训是一种特殊的成人职业培训,建构主义必将对其提供不少可以借鉴的培训思路。
3.
Under the circumstances of public security academy is trying to advance to the undergraduate education of public security,the police training work should rely on the resources of the formal academic education.
在公安专科院校努力申办公安本科教育的新形势下,民警培训工作的发展思路是充分依托学历教育资源,充当公安院校与公安机关之间的桥梁和纽带,坚持不懈地抓好培训专题、师资队伍、目标管理三项建设,不断做强民警培训工作。
3) Foreign Police Training
外警培训
1.
Comprehensive Applications of Participatory Training Methods on Drugs Law Enforcement Foreign Police Training;
在禁毒外警培训中,参与式教学得到了应用,积极意义在于让学员获得自信,主体性得到发展,满足学员的表现欲,课堂充满活力,教学质量得到提高,形成良好的教学人际关系。
4) Police Training
警察培训
1.
China\'s police training job is incompatible with the new situation and new tasks.
我国警察培训工作与新形势新任务的要求还存在一些不相适应问题,认真总结国内警察培训工作的经验和教训,吸收和借鉴国外警察职业培训的一些好的做法,创新培训制度、内容、方式和保障机制,对于提高我国人民警察队伍的执法水平和实战能力,具有十分重要的意义。
2.
Application procedures on police training science can be divided 3 phases:need analysis phase of police training,design and application phase of police training and administration phase after the police training.
警察培训科学的实施程序可分为三个阶段:警察培训需求分析阶段、警察培训设计与实施阶段、警察培训后管理阶段。
5) training requirements
培训要求
1.
It is significant to understand their qualities and training requirements before the training organization is ready to promote the training efficiency for backbone of primary and secondary teachers.
而要“因需施教”,首先要了解培训对象的素质状况及培训要求。
6) Training Factor
培训要素
补充资料：美国国民警卫队
美国国民警卫队 美国国民警卫队是美国军队的重要后备力量。美军的预备役部队分为国民警卫队和联邦后备役部队两大部分，其中国民警卫队是由美国殖民地时期的民兵组织发展而来。1903年，按照民兵法案，美国各州的民兵组织组合为国民警卫队体系。直至现在，国民警卫队既是美国国家武装力量的一部分，也是各州的地方武装，不能跟其他专为军事作战目的而训练的后备军相混淆。平时，国民警卫队由各州政府指挥，受所在州专管国民警卫队事务的副州长直接领导，其主要任务是根据国防部和各州州长的命令，维护国家和当地政府的安全利益，维持社会稳定和参加抢险救灾；战时，联邦政府有权调动国民警卫队部队服现役。国民警卫队队员大部分直接从地方招募而来，编组成各部（分）队。 目前美军只有陆军和空军两个军种有国民警卫队编制，即陆军国民警卫队和空军国民警卫队，均由国民警卫队局管理，其局长是参谋长联席会议的一员。为实现与现役部队的“一体化”，他们还装备了如m1a1坦克和f-15战机等先进武器。 美国建国之初，没有一支统一编制的国家军队，当时在全民义务兵役制基础的民兵是一种地方性的军事组织。在独立战争期间，尽管民兵作战英勇，但民兵的这种“纯地方性”的弱点也暴露无遗。 独立战争结束后，乔治.华盛顿等开国先贤强调指出，在建立一支国家常规军队的同时，必须对民兵制度加以彻底改革，以使民兵在战争期间或国家处于紧急状态时可以迅速而有效地扩充为正规部队。 美国国民警卫队的前身就是独立战争时期各州的民兵。民兵是各州的地方武装力量。美国宣布独立之后，是否应当继续保留民兵？如果保留，怎样确定民兵的统率权？经过激烈的辩论，美国各州最终得以保留民兵，州长担任本州民兵的统帅，但出于执行联邦法律的需要以及发生叛乱和外国入侵时，联邦政府有权征调各州民兵服役，总统拥有对民兵的临时统辖权。 1903年，美国国会通过“民兵法案”，把各州民兵整合为国民警卫队体系。1916年，美国国会又通过了“国防法案”，使国民警卫队取得享受联邦政府年度拨款的资格以及联邦预备役军事力量的地位，其编制、装备和训练开始参照正规部队的条款实施。在应征服现役时，国民警卫队与正规部队一样接受统一法规的约束，并享受与正规部队同样的工资待遇和补助。因此，国民警卫队同时肩负着治安与国防这两项任务。 值得注意的是，尽管国民警卫队是美国正规军的重要后备力量，但除了在特殊情况下必须接受联邦政府的征召之外，国民警卫队仍由各州政府指挥，因此不能把国民警卫队与专为军事作战而组建和训练的后备役军队混淆起来。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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