1) The Construction of Evaluating Index System of Creative Teaching
创造性教学的评价
2) innovational teaching
创造性的教学
3) evaluation of creative education
创造教育评价
4) creative teaching
创造性教学
1.
The tension structure of creative teaching by the teacher for ideological political theory in university;
高校思想政治理论课教师创造性教学的张力结构
2.
Creative Teaching and Innovative Learning;
创造性教学与创新性学习
3.
Practise creative teaching, cultivate high-quality personnel;
实施创造性教学,培养高素质人才
5) The artistic creation of teaching
艺术教学的创造
6) creation of teaching aesthetics
教学美的创造品
1.
The creation of teaching aesthetics is rather complex in that it has many problems to deal with.
教学美的创造非常复杂,要研究的问题很多,但教学美的创造者、教学美的创生机制和教学美的创造品是其中最基本的三个问题。
补充资料：创造
创造
creation
创造(creati。n)将创造力运用到科学、技术、艺术等各种不同的活动领域，产生新的、具有社会意义产物的过程。它不是简单的重复劳动，不是模仿，而是探索未知的创新劳动。创造的形态可分为物质的和非物质的两大类。物质形态的创造主要指产品的创造。社会制度、社会关系、精神产品的创造是非物质形态的创造。人类创造的共同特点为:(l)创造的主体性，即创造活动的主体是现实中的人。(2)创造的可控性，即任何一种创造都是主体有目的地控制、调节客体的一种活动，是主体为实现自身的目标作用于自身客体、自然客体和社会客体而进行信息、物质和能量变化的过程。(3)创造的新颖性，即创造活动必须产生出一种前所未有的成果。(4)创造的价值性，即创造活动都有社会价值，能促进人类的进步。 (租们撰吴万森审)
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参考词条