1) A Research on Discussing Teaching and Studying Method
研讨式教学法探微
2) Investigation and Colloquium Method
"探究-研讨"教学法
3) deliberative pedagogy
研讨式教学法
1.
Through a summarizing of the content of deliberative pedagogy and its characteristics,the peculiarities of anthropology knowledge and its teaching requirements,this paper points out the important meaning of deliberative pedagogy in the teaching of anthropology.
文章通过对研讨式教学法的内涵与特征所进行的梳理,以及对人类学的知识特点及教学要求的分析,探讨了研讨式教学法在人类学教学中的重要意义。
4) "research-discussion" teaching mood
"探究-研讨"教学模式
6) teaching method of researching and discussing
研讨式教学
1.
The teaching method of researching and discussing was applied into the practical curriculum Programmable Logic Controller(PLC).
详细介绍了研讨式教学在实验型课程《PLC》中的应用,实践应用表明:学生在自主方案选择、前期任务分配、动手实验和经验总结的动手实验过程中有利于锻炼自我评价、领导组织、实践动手、交流协用及独立解决问题的能力;在现场展示与交流的过程中有利于提高口头表达能力、现场调试的实践能力以及处理突发问题的反应能力。
补充资料：案例教学法
案例教学法，即运用社会或身边发生的事例激发学生学习兴趣，说明道理，给学生的行为以启发的教学模式
其操作流程为 ＂以例激趣——以例说理——以例导行＂
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条