1) On the aesthetic character of teaching
论教学的审美品格
2) aesthetic quality
审美品格
1.
Official document writing contains rich aesthetic quality,in which masculine and feminine spirit lives in harmony and presents a beauty of grandeur and urbanity.
公文写作蕴含着丰厚的审美品格,它以阳刚为经,以阴柔为纬,呈现出刚柔相济、气势雄浑、文质彬彬的和谐美。
2.
This peculiar aesthetic quality plays an indispensable role in enhancing national spirit.
这种独具特点的审美品格,使艺术教育在全民族精神素质的提高中发挥着不可忽视的作用。
3) aesthetic feature
审美品格
1.
This article compares the aesthetic features in the fictions.
《儒林外史》和《围城》两部讽刺小说都自觉接续了小说喜剧性的传统,同时未忘对社会人生的严肃思考,形成了悲喜剧交融的审美品格。
4) aesthetic character
审美品格
1.
ZHANG Cheng-zhi weaves his works with constructing images to make them poetic and lyric,producing the aesthetic character with unique nature.
张承志常常以丰富的意象建构使作品充盈着浓郁的诗意和抒情性,同时也体现了其小说独特的审美品格。
2.
From aesthetic character, it is comedy and tragic unity.
具体讲从审美品格上看,是喜剧性与悲剧性的统一;从叙事品格上看,是通俗性与深刻性的统一;从写作立场看,是民间立场与知识分子立场的兼具。
5) aesthetic style
审美品格
1.
The aesthetic style of Shen Congwen s novels shows the eagerness for mental peace and spiritual balance.
沈从文小说的审美品格在叙述特征、人物塑造及文体风格上,寻求内心安宁和精神平衡,以富有意味的形式来表现充满"微叹与沉默、色与香、爱和怨"的生命意象,在充满希望与绝望、坚定与犹疑、单纯与复杂等相互交织的生命审美意识中努力地记录着自我、民族乃至人类的"生命流程"。
6) The Theory of Aesthetic Teaching
审美化教学论
补充资料：品格教育测验
品格教育测验
character education inquiry
品格教育$I]验(eharaeter educ“t，o”1叫uiry)用于测量诚实、自我控制以及利他主义等品德或行为特点的情境测验。由美国心理学家哈特松(Hartshorne，G.H.)和梅(May，M.A.)在20世纪20年代末期设计。测验情境都是儿童日常生活或学习中所熟悉的、自然的情境。 (郑日昌撰林传派审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条