1) The Appreciation of the Beauty and the Emotional Transfer
审美与移情
2) aesthetic empathy
审美移情
1.
Aesthetic empathy theory focuses on the matter that human beings put subjective consciousness to objective things and pay attention to describing the emotional experiences but neglect to analyze the condition of aesthetic empathy in the course of aesthetic psychological activities.
审美移情理论都注意到了人们在主观意识中将主体情感赋予客观物象这一事实,关注的对象在于对感性经验的陈述而没有对审美移情在心理活动中的情况作以分析,情感在审美心理的机制与活动中的作用是显而易见的,因此分析审美的移情必须首先从情感的作用入手,从审美的角度对移情的情感心理机制作以探讨是发展审美心理学的重要途径。
2.
This work aims at studying the phenomenological description, types, characteristic and mechanism of the aesthetic empathy of 5-6 year old children.
本研究的内容包括5—6岁儿童审美移情现象的描述、类型、特点和机制。
3.
The paper starts with the ideology empathy theory, which is part of the cultural background of the Chinese aesthetic empathy theory, dealing with the empathy theory of art, nature and literature appreciation.
本文立足于中国文化背景,从思想层面的移情理论入手,讨论中国审美移情理论产生的语境。
3) Discussing on Empathy and Aesthetic Appreciation
论移情与审美欣赏
5) aesthetic and emotional inclination
审美与情感倾向
6) characteristic of aesthetic empathy
儿童审美移情特点
补充资料：审美
亦称“审美活动”。人所进行的一切创造和欣赏美的活动。是构成人对现实的审美关系，满足人的精神需要的实践、心理活动。是理智与直觉、认识与创造、功利性与非功利性的统一。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条