1) A Cripple and English
病残青年学英语
2) young college English teachers
大学英语青年教师
1.
And what’s more, English is the key discipline in the university and the importance of it forces us to pay more attention to the study of professional development of English teachers, especially the young college English teachers.
本文针对大学英语青年教师的专业发展来展开讨论,试图提出大学英语青年教师专业发展的实施途径,希望能有利于大学英语青年教师的成长和英语教学质量的提高。
4) hebiatrics
青年病学
5) young English teachers
青年英语教师
1.
On cultivating innovative ability of young English teachers of colleges;
高校青年英语教师创新能力的培养
2.
six practical and effective ways of reflective teaching practice are introduced and it is pointed out that reflective teaching is an essential way to the professional progress of young English teachers.
反思教学是对课堂教学活动的一种回忆、思考、评价 ,是教师对过去经验的反馈 ;反思教学是青年英语教师成长的必由之路。
6) youths with disabilities
残疾青年
1.
This paper studies the present model of higher education for Chinese youths with disabilities in the perspective of social capital theory conceptualized by Bourdieu.
文章从布迪厄提出的社会资本理论的视角出发,研究了中国现行的残疾青年高等教育模式。
补充资料：江苏大学教师教育学院
江苏大学教师教育学院
学 院 简 介
教师教育学院是江苏大学成立后新建的一 所学院,现设有教育学（含教育心理学）、教育技术学两个系。 2003 和 2004 年分别招收教育学、教育技术学两个本科专业学生。在立足专业建设的同时，教育学系还承担全校师范生的教育学、心理学、教师口语等师范类公共课程的教学任务。
学院作为省教育厅的基础教育骨干教师和新课程骨干教师培训基地，承担着基础教育骨干教师职后培训学院作为省教育厅的基础教育骨干教师和新课程骨干教师培训基地，承担着基础教育骨干教师职后培训以及示范中学校长培训的任务，三年来，培训各级、各类人员达1500多人。
“十五”期间，学院将依托学校学科优势，注重专业融合，以本科教育为主，积极创造条件，发展研究生教育。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。