1) cultural background for English study
英语学习背景
2) Native English speaking students
英语背景学生
3) Recitation and English Language Learning
背诵和英语学习
4) English-speaking
英语背景
1.
This thesis tries to analyze the errors made by the English-speaking learners from the translative point of view, relating translation theory, and using the Chinese inter-language corpus available.
本文拟结合翻译理论,以可利用的汉语中介语语料库为辅助,针对英语背景汉语学习者学习汉语中出现的偏误进行分析。
补充资料:背诵
凭记忆念出读过的文字:~课文。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条