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1)  Severe and cruel practices
峭刻之习
2)  carving learn
雕刻学习
1.
This paper gives the data structure of feature model of carving learning based on carving learning characteristic, It explains the design principle of feature model of carving and the corresponding manipulation, It also explains in detail defining of feature and expressing, The model can meet the need of carving learning, design and manufacture.
本文结合雕刻学习的特点 ,给出了雕刻学习特征建模数据结构 ,说明了雕刻特征建模应注意的设计原则及其相关的操作 ,并就特征的定义及其表示给出了详细的说明 ,系统能满足雕刻学习、雕刻设计、雕刻加工的需要 ,是一种切实可行的方法。
3)  intentional language learning
刻意学习
1.
Being opposite to intentional language learning, it means the vocabulary knowledge by the subje.
关于二语词汇主要是通过刻意学习获得还是附带习得,各抒己见。
4)  Learning moment
学习时刻
1.
Learning moments are not activities that go through the whole learning session but certain steps and moments of the learning process.
本文把学习时刻概念引入英语教学研究领域,将其定义为学习者在学习过程中有意识地努力掌握知识的时刻。
5)  knowing through pragmaticism
习而行之
1.
Principle in things and knowing through pragmaticism——Philosophical foundation of educational thoughts by Yan Yuan;
清初实学家颜元针对程朱理学"理在气先"的说法,以气为宇宙万物之实体,建构了"理在事中"的本体论,由此出发,主张"习而行之"的方法论,认为"格物"而后"致知"。
6)  way to teaching and learning
讲习之道
1.
The Collection of Yao Dianzhong s Teaching and Learning is a book which promotes Zhang Taiyan s spirit and his way to teaching and learning as well as his academic and educational value.
《姚奠中讲习文集》是一部弘扬章太炎讲习精神、讲习之道,具有很高学术价值和教育价值的著作,体现了姚奠中先生教育思想的一个完整的理论体系,反映了人才培养最本质的教育规律。
补充资料:部分学习与整体学习


部分学习与整体学习
part learning and whole learning

  部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中,根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分,每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲,整体学习的效果优于部分学习。但是,课题复杂彼此没有意义联系的材料,用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料,用整体学习的效果好。在进行学习时,可以将部分学习与整体学习结合起来,先进行整体学习再进行部分学习,或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习,效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
  
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参考词条