1) release the creative powers of the people
激发人民的创造性
4) stimulation of creativity
创造力激发
1.
Since 1950, creativity has been studied along four lines, which are personality approach, cognitive approach, stimulation of creativity and social-psychological approach.
1950年至今,国外创造力研究是沿着创造性人格特征、创造性认知过程、创造力激发和创造力社会心理学四条脉络发展的。
5) students' creativity
激发学生的创造力
6) stimulating creativity
激活创造性
补充资料：激发
分子式：
CAS号：
性质：指原子、分子或基团中的电子由于吸收光、热等辐射能而具比正常能级(振动频率)较高能量的过程。处于正常能级的叫基态，吸收能量后被激状态为激发态。
CAS号：
性质：指原子、分子或基团中的电子由于吸收光、热等辐射能而具比正常能级(振动频率)较高能量的过程。处于正常能级的叫基态，吸收能量后被激状态为激发态。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条