1) armaments truce
军备休战
2) strengthening troops and preparing for the war
整军备战
3) defense army for war preparations
守军备战
5) a truce was declared between the two armies.
两军宣布休战。
补充资料:新式整军运动
1947年冬至1948年春,中国人民解放军采取诉苦(诉旧社会和反动派所给予劳动人民之苦)、三查(查阶级、查工作、查斗志)的方法,开展的一次有领导、有秩序的民主整军运动。
起因 1947年7~9月,中国人民解放军由战略防御转入战略进攻。军事上的胜利,使中国人民解放军由解放战争初期的120多万人发展到195万人。由于部队新成分增加,特别是从国民党军中解放过来的士兵成分增多,部队在组织上、思想上、作风上产生了许多不纯现象。为使部队适应形势和任务的要求?徊教岣哒尉跷颉⒓吐尚院驼蕉妨Γ恍┎慷咏岷系笔苯夥徘诮械耐恋馗母镌硕驼吃硕嗉炭苟嘀中问降乃呖嘟逃?1947年 9月28日,毛泽东批转了东北民主联军辽东三纵队诉苦教育的经验报告。随后,这个运动便在部队普遍开展起来。1948年3月7日,毛泽东在《评西北大捷兼论解放军的新式整军运动》中,把诉苦和三查概括为新式整军运动,就其基本经验、历史作用和意义作了阐述。
中心内容 新式整军运动的中心内容是阶级教育。它运用群众亲身经历的大量生动事实,揭露旧社会和反动统治阶级的罪恶,对比新旧社会和人民军队与反动军队的不同本质,弄清苦从何来,为谁当兵,为谁打仗,把个人的苦同阶级的苦联系起来,把个人报仇提高到"打倒蒋介石,解放全中国"这个总任务上来。同时,还进行了土地改革和城市政策的教育。
基本方法 是依靠群众自己教育自己。通过充分发动群众,进行官兵同诉和军民同诉,启发觉悟,自觉进行三查,用发扬民主,开展批评和自我批评的方法,克服思想上、作风上的错误倾向和不良现象。这种生动活泼、理论联系实际的教育方法,进一步提高了广大干部战士的阶级觉悟、政策水平和组织纪律性,激发了革命斗志,纯洁了内部,密切了官兵关系和军民关系;同时,也推动了部队政治、经济、军事三大民主的发展和群众练兵运动的开展。它对于中国人民解放军的巩固扩大和作战胜利起了重大作用。中国人民解放军实行有领导的民主运动,在解放战争头两年内,改造了大约80万左右从国民党军中解放过来的士兵,使他们转变为自觉的人民战士。
新式整军运动是中国人民解放军政治工作的一个重要发展。它不仅从政治上、思想上、组织上为解放战争的胜利作了准备,起了对国民党军队发起全面反攻的战略动员作用,而且它的基本精神,在以后的军队建设中,对教育干部战士坚持全心全意为人民服务的建军宗旨,贯彻执行党的路线、方针、政策,保证完成党和国家赋予军队的各项任务也有指导意义。
参考书目
《毛泽东选集》:《评西北大捷兼论解放军的新式整军运动》,人民出版社,北京,1964。
起因 1947年7~9月,中国人民解放军由战略防御转入战略进攻。军事上的胜利,使中国人民解放军由解放战争初期的120多万人发展到195万人。由于部队新成分增加,特别是从国民党军中解放过来的士兵成分增多,部队在组织上、思想上、作风上产生了许多不纯现象。为使部队适应形势和任务的要求?徊教岣哒尉跷颉⒓吐尚院驼蕉妨Γ恍┎慷咏岷系笔苯夥徘诮械耐恋馗母镌硕驼吃硕嗉炭苟嘀中问降乃呖嘟逃?1947年 9月28日,毛泽东批转了东北民主联军辽东三纵队诉苦教育的经验报告。随后,这个运动便在部队普遍开展起来。1948年3月7日,毛泽东在《评西北大捷兼论解放军的新式整军运动》中,把诉苦和三查概括为新式整军运动,就其基本经验、历史作用和意义作了阐述。
中心内容 新式整军运动的中心内容是阶级教育。它运用群众亲身经历的大量生动事实,揭露旧社会和反动统治阶级的罪恶,对比新旧社会和人民军队与反动军队的不同本质,弄清苦从何来,为谁当兵,为谁打仗,把个人的苦同阶级的苦联系起来,把个人报仇提高到"打倒蒋介石,解放全中国"这个总任务上来。同时,还进行了土地改革和城市政策的教育。
基本方法 是依靠群众自己教育自己。通过充分发动群众,进行官兵同诉和军民同诉,启发觉悟,自觉进行三查,用发扬民主,开展批评和自我批评的方法,克服思想上、作风上的错误倾向和不良现象。这种生动活泼、理论联系实际的教育方法,进一步提高了广大干部战士的阶级觉悟、政策水平和组织纪律性,激发了革命斗志,纯洁了内部,密切了官兵关系和军民关系;同时,也推动了部队政治、经济、军事三大民主的发展和群众练兵运动的开展。它对于中国人民解放军的巩固扩大和作战胜利起了重大作用。中国人民解放军实行有领导的民主运动,在解放战争头两年内,改造了大约80万左右从国民党军中解放过来的士兵,使他们转变为自觉的人民战士。
新式整军运动是中国人民解放军政治工作的一个重要发展。它不仅从政治上、思想上、组织上为解放战争的胜利作了准备,起了对国民党军队发起全面反攻的战略动员作用,而且它的基本精神,在以后的军队建设中,对教育干部战士坚持全心全意为人民服务的建军宗旨,贯彻执行党的路线、方针、政策,保证完成党和国家赋予军队的各项任务也有指导意义。
参考书目
《毛泽东选集》:《评西北大捷兼论解放军的新式整军运动》,人民出版社,北京,1964。
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