1) He Bingyɑn
贺炳炎(1913~1960)
2) He Bingyan middle school
贺炳炎中学
1.
He Bingyan middle school of Songzi in Hubei Province has been selected for the model for painting, and also "unattended children "of the countryside Has been taken as the research object.
本论文选取湖北省松滋市贺炳炎中学为研究范本,以农村“留守子女”为研究对象,采用文献法、观察法、问卷调查法、访谈法等教育科学研究方法,对农村“留守子女”思想品德现状及目前农村“留守子女”思想品德教育引导工作的现状进行分析,提出具有对农村“留守子女”思想品德教育有理论价值和现实意义的对策。
3) Jing Shengyɑn
荆生彦(1913~1960)
4) Wu Zeyɑn
吴泽炎(1913~ )
5) Tɑiyɑn)
章炳麟(太炎)(1869~1936)
6) Zong Bing
宗炳
1.
Perspective Theory of Zong Bing in the 5~(th) Century of China;
宗炳的透视理论及其图学思想
2.
Zong Bing s Aesthetics of Responding to Things:Thoughts in Fancy upon Appreciation;
“应会感神”:宗炳的感物美学
3.
On Zong Bing & Wang Wei’s Landscape Painting Theory and Its Cultural Implications;
论宗炳、王微的山水画理论及其文化意蕴
补充资料:贺炳炎(1913~1960)
中国人民解放军高级将领。1913年2月5日生于湖北省松滋县刘家场姜家湾。1929年春参加中国工农红军,同年加入中国共产党。任排长、连长、手枪大队大队长、团长、师长等职。参加湘鄂西苏区和湘鄂川黔苏区历次反"围剿"。1931年红3军第8师主力攻入草市镇后遭敌伏击,他主动率手枪大队冲入包围圈,使 8师突出重围。1935年任第2军团新编第5师师长。 长征途中第6次负伤,截去右臂,在担架上指挥作战。抗日战争初期,任八路军第120师第716团团长,曾指挥雁门关伏击战。后率部在冀中等地开展游击战争,任独立第3支队司令员,第358旅副旅长等职。1941年到延安,先后在军事学院和中共中央党校学习。1944年11月奉命率数百名干部到洪湖地区开辟抗日根据地,组建江汉军区,任司令员。解放战争时期,任晋北野战军副司令员,西北野战军第1纵队副司令员、司令员,参加保卫陕甘宁边区的作战。1948年在瓦子街战役对敌实行包围时,他发现友邻部队未及时赶到,主动派出预备队堵住缺口,对争取战役的速决全胜起了重要作用。后参加荔北、扶眉等战役。中华人民共和国成立后,任军长、青海军区司令员、西南军区副司令员、四川军区司令员、成都军区司令员。1955年被授予上将军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1960年7月1日于成都病逝。
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