1) Wilhelm Windelband (1848~1915)
文德尔班,W.
2) Windelband
文德尔班
1.
Windelband s Perspective of History of Philosophy: Becoming and Deconstruction;
文德尔班的哲学史观:生成与消解
2.
Wilhelm Windelband is best known for his work in history of philosophy, to which he brought a new mode of exposition.
文德尔班开创的新康德主义价值哲学,是对黑格尔之后以危机形式表现出的“哲学合法性”的探求,在这种探求中,文氏继承了洛采的价值思想,并将其置于康德先验哲学的框架中,从而建构了独具特色的先验价值哲学。
3) Wim Wenders (1945~ )
文德斯,W.
4) William Godwin (1756~1836)
葛德文,W.
5) Bandirma
班德尔马
6) Willi Bredel (1901~1964)
布雷德尔,W.
补充资料:文德尔班,W.
19世纪末20世纪初德国哲学家、新康德主义弗赖堡学派的创始人。1848年5月11日生于波茨坦;早年在耶拿、柏林和哥丁根等大学受教于K.费舍和R.H.洛采;1876年任苏黎世大学教授;1877年任弗赖堡大学教授;1882年任斯特拉斯堡大学教授;1903年任海德堡大学教授,直至1915年10月22日去世。主要著作有:《序论》(1884)、《历史和自然科学》(1894)、《论意志自由》(1904)、《哲学导论》(1914)等。
文德尔班对I.康德学说的主要兴趣在价值方面,他所创立的学派又被称为新康德主义的价值学派。他认为,哲学绝不能脱离价值观念,因为它始终受价值观念的强烈影响,哲学问题就是价值问题。他把世界分为"事实世界"和"价值世界",即表象世界和本体世界。与此相应,他把知识也分为"事实知识"和"价值知识",即理论知识和实践知识。前者的命题都属普通的逻辑判断,它们所表述的是表象与表象之间的关系,所涉及的只是表象世界中的经验事实;后者的命题不属于普通的逻辑判断,它们表述的是评价主体与被评价对象之间的关系,所涉及的是主体对于对象的评价和态度,即主体的意志和情感。但两者之间又有联系。事实命题从属于价值命题,并受价值观念的影响;任何知识都离不开价值,都要以价值为标准。他还认为,人不仅有个人意识和"特殊价值",而且具有先验的"普遍意识"和"普遍价值",这种普遍价值是人们估价的绝对标准。他所谓的普遍价值不外是康德作为最高道德原则的"绝对命令"。
文德尔班还从上述观点出发,歪曲社会历史科学,认为是关于价值世界的科学,其目的仅在于描述特殊的历史事件并对之作出评价。他由此否认社会历史的客观规律,否认社会历史科学的任务是揭示社会历史规律,与历史唯物主义的基本原理根本对立。
文德尔班对I.康德学说的主要兴趣在价值方面,他所创立的学派又被称为新康德主义的价值学派。他认为,哲学绝不能脱离价值观念,因为它始终受价值观念的强烈影响,哲学问题就是价值问题。他把世界分为"事实世界"和"价值世界",即表象世界和本体世界。与此相应,他把知识也分为"事实知识"和"价值知识",即理论知识和实践知识。前者的命题都属普通的逻辑判断,它们所表述的是表象与表象之间的关系,所涉及的只是表象世界中的经验事实;后者的命题不属于普通的逻辑判断,它们表述的是评价主体与被评价对象之间的关系,所涉及的是主体对于对象的评价和态度,即主体的意志和情感。但两者之间又有联系。事实命题从属于价值命题,并受价值观念的影响;任何知识都离不开价值,都要以价值为标准。他还认为,人不仅有个人意识和"特殊价值",而且具有先验的"普遍意识"和"普遍价值",这种普遍价值是人们估价的绝对标准。他所谓的普遍价值不外是康德作为最高道德原则的"绝对命令"。
文德尔班还从上述观点出发,歪曲社会历史科学,认为是关于价值世界的科学,其目的仅在于描述特殊的历史事件并对之作出评价。他由此否认社会历史的客观规律,否认社会历史科学的任务是揭示社会历史规律,与历史唯物主义的基本原理根本对立。
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参考词条