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1)  colored school paper
教材用色纸
2)  using textbooks
用教材教
1.
One who supports "using textbooks" attribute all negative teaching phenomena to the view and practice of "teaching textbook".
"教教材"与"用教材教"是针对教材使用问题而提出的两种观点,"用教材教"论者将传统教学中出现的许多问题都归因于"教教材"。
3)  school paper
文教用纸
4)  paper-based textbook
纸介质教材
5)  characteristic teaching material
特色教材
6)  characeristics of textbook
教材特色
补充资料:24个字教你用好AutoCAD
AUTODESK公司的AutoCAD已经广泛应用于建筑、电子、机械等相关行业。笔者在多年的CAD 教学与工作中发现,有很多CAD使用者并没有掌握好一些基本技巧,经常出现作图效率低下、精确度不够等问题。于是,笔者总结出了几条使用CAD软件的经验与技巧,希望能给大家提供一些帮助。 

  1.经常存盘 
  这是每一个设计人员必须牢记的一条准则,突然断电、死机等都有可能让你的作品及灵感消失得无影无踪。在AutoCAD中,我们也可以让CAD 自动存盘:点击“工具→选项”,出现“选项”对话框,进入“文件”选项卡,设置“自动保存路径”,然后在“打开和保存”选项卡里设置“自动保存”及保存时间间隔。 

  注意:不要把时间间隔设得太短,那样会浪费系统资源,一般设5分钟就可以了。 

  2.多看提示 
  AutoCAD软件是一套比较人性化的软件,每一步操作都会有提示指导。就算某个命令你原来从未使用过,只要根据提示一步一步做下去,也能完成。AutoCAD软件的提示行区域高度,一般要两到三行,这样就能完全看到每一步的提示。 

  多看提示的好处:可以学习从未用过的命令,学习同一命令的多种用法。 

  3.巧用命令 
  命令可以理解为快捷键。AutoCAD有很多方便我们使用的快捷方法,而且同一个命令往往又有好几种使用方式,如点击菜单、点击工具图标、输入键盘命令、回车、空格键重复命令等方式。好多人都觉得用工具图标比较快,其实用键盘输入命令是最快的。我们一定要记住常用的命令。如直线“L”、多段线 “PL”、复制“CO、CP”、删除“E”、移动“M”、列表“LIST”、镜像“MI”等。掌握键盘命令有一个简便方法,那就是在点击菜单或图标时,命令行都会出现该命令的键盘命令全称,我们可以试着输入命令全称的前一至两个字母,一般那就是该命令的缩写。 

  4.良好习惯 
  养成良好的作图习惯,作品的可移植性和可读性会大大提高。笔者指的良好习惯有: 

  ①能用多段线(PLINE)作图就不要用直线(LINE),因为多段线是一个物件,在以后选择或二次加工时会很方便。 

  ②用好图层(LAYER)功能,把不同类型的物件分配到不同的图层中,以便以后分类加工。 

  ③灵活运用分组(GROUP)及块定义(BLOCK)功能,力求把同一组物件一次性选中,以防编辑时漏掉其中某一部分。 

  ④常用的作图界限、尺寸、标注样式、文字样式等要做好模板,以便快速调用。 

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条