1) Thorndikeys learning law
桑代克学习律桑戴克学习律
2) ILC schemes
迭代学习律
4) Edward Lee Thorndike (1874～1949)
桑代克，E.L.
5) learning law
学习律
1.
The convergence rate is analyzed for both D-type and P-type learning laws in linear time-invariant control system.
针对线性时不变控制系统,讨论了D型和P型学习律收敛速度问题。
6) learning regulation
学习规律
1.
Its learning regulation accords with man s learning methods.
提出变结构模糊神经网络控制及其学习算法，并对变结构模糊神经网络学习规律进行研究，变结构模糊神经网络中的模糊化神经网络（ＦＦＮＮ）、模糊推理神经网络（ＥＦＮＮ）和模糊决策神经网络（ＤＦＮＮ）都是结构可变的，可分开进行模糊隶属函数及模糊推理的学习，其学习过程符合人脑由粗到精的认识规律，学习收敛速度比一般模糊神经网络快，具有很好的适应性。
2.
But not until now have we known completely the characteristics of Chinese and its learning regulations.
可是,时至今日我们并不完全清楚汉语的特点及其学习规律到底有哪些,也就无法找到教学汉语的真正路子。
补充资料：桑代克
| 桑代克(1874～1949) Thorndike，Edward Lee 美国心理学家。动物心理实验首创者，教育心理学体系和联结主义心理学的创始人。1895年到哈佛大学学习，1898年在哥伦比亚大学获博士学位。1903年升任哥伦比亚大学教授直至1940年退休。他首创迷笼实验，确定动物由“尝试错误与偶然成功”的学习形成种种联结(行为)。他用刺激和反应的联结代替观念联想概念，反对动物心理学中的拟人观。他把联结概念推广到人类心理，形成联结主义心理学体系，认为人类心理与动物相比只是复杂程度不同。他以为人性有某种原本趋向，通过选择性反应形成一切行为和道德品质。他的教育心理学体系包括人之本性、学习心理学和个别差异3部分，使教育心理学成为独立学科。著有《动物智慧》、《教育心理学》、《人类的学习》等。
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