1) speech act assignment
言语行为指定
3) Directives
指示类言语行为
1.
Strategies in the Performance of Directives: A Case Study of the Chinese Play-the Family;
中文剧本《家》指示类言语行为策略个案研究
4) Directives
指令性言语行为
1.
A Pragmatic Study of Differences in English Classroom Directives between Chinese Teachers and American Teachers;
中国教师和美国教师课堂英语指令性言语行为差异的语用研究
6) speech act
言语行为
1.
On the speech act of criticism under the Chinese context;
汉语语境下批评言语行为研究
2.
Research on cultural implication of polite speech act;
礼貌言语行为的文化内涵研究
3.
A critical analysis of the responses to the speech act of apology in Chinese;
论汉语道歉言语行为的回应
补充资料：说谎者非言语行为
说谎者非言语行为
nonverbal behavior of a liar
说谎者非言语行为(nonverbal behaviorof a liar)谎言心理学研究指出，说谎者的非言语行为一般具有下列特点:(l)音调较高。(2)姿态缺乏热情。(3)讲话速率较慢。(4)体位距他人不够紧密。(5)目光接触较少。(6)姿势变换较多(以手托腮、撕扯指甲、脚无端地踢来踢去等等)。(7)口误较多。(8)点头次数较少。(9)表情持续时间过长(如人们微笑和惊诧的表情一般只维持4一5秒，时间过长则可能是假装的)、过分夸张、面部表情与手势不同步(如先拍桌子、然后才板起脸)等等。说谎者的非言语行为被称为“泄露线索”，它有助于人们识别说谎者。 (林向前撰{巫国审)
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参考词条