1) handicapped child`s allowance
残疾儿童津贴
2) invalid pension
残疾津贴
3) handicapped children
残疾儿童
1.
Parents attitude inventory for handicapped children learning in regular class;
家长对残疾儿童随班就读的态度量表编制
2.
The education and development of the handicapped children has been regarded as part of the community-based rehabilitation now.
应通过社会化的社区康复服务体系,让残疾儿童有康复与受教育的机会,培养其社会适应能力,引导他们参与社会生活,最终实现回归社会。
3.
ObjectiveTo investigate the parents attitude toward the handicapped children learning in regular class.
目的探讨正常儿童家长和残疾儿童家长对随班就读的态度。
4) disabled children
残疾儿童
1.
Establishment of rehabilitation network for disabled children in community;
建立残疾儿童社区康复网络
2.
It s development is of great important to the disabled children in their future careers and social activities.
开展职业教育是特殊教育学校教育、教学的重要组成部分,它的发展对于残疾儿童将来的社会就业、参与社会生活有着重要的意义。
3.
The compulsory education of disabled children is an important component of disabled people s educational welfare.
残疾儿童义务教育是残疾人教育福利的重要组成部分,残疾儿童接受义务教育既是他们的一项权利,又是他们的一项义务。
5) children disabilities
儿童残疾
6) children with disabilities
残疾儿童
1.
From segregation to inclusion of children with disabilities in regular physical education;
从分隔到融合:让残疾儿童回到正常体育之中
2.
Rights of children with disabilities are protected under the following four legal principles:(a) Full and equal protection.
残疾儿童权利保障的法律原则有四项:(1)完全平等保障原则。
3.
The US federal government has attached importance to the children with disabilities all the while, not only enacted and amended the handicapped legislation,but also set up various service programs.
美国联邦政府对残疾儿童的关注由来已久,不仅制订了完善的立法,且实施了多样化的服务项目。
补充资料：残疾
| 残疾 disability；handicap 一种心身状态。处于这种状态的人，由于躯体功能或精神心理的障碍，不能或难以适应正常社会的生活和工作。因病致残称病残。因伤致残称伤残。构成残疾的要素主要有3个：①有由于疾病或外伤所导致的一种现代医学条件下尚无法使之完全“复原”的器官或组织的“终局状态”。这种终局状态的存在，是残疾的病理要素，又称病理损害。这是残疾的必备要素。②有病理损害导致的躯体生理功能或精神心理功能的低下或丧失。这是残疾的生理功能障碍要素。③有由于生理功能障碍或病理损害造成的在完成与其年龄、性别、文化相适应的社会角色方面的困难，这是残疾的社会角色障碍。又称社会功能障碍、社会环境障碍。狭义的残疾人主要指同时具备三要素的或以社会角色障碍为主的残疾者，他们是政府和社会关注的残疾对象。广义的残疾人实际上指生理功能残疾人。广义的残疾也泛指生理功能残疾。残疾人应当得到社会的理解、尊重、关心和帮助。“残疾人在家庭生活、教育、就业、住房、参加政治社团、利用公共设施、谋求经济自主等方面，有权充分参与社会并获得和健全人同等的机会。”这是联合国《残疾人权利宣言》（1978.12.9）规定的基本宗旨。 采取各种措施预防残疾的发生或使之在早期消除是《联合国残疾人世界行动纲领（1983～1992）》中规定的首要任务和目标。首先要建立地方的致残原因流行学的动态分析和研究系统。对致残的10大原因（疾病、遗传变异和先天畸形、营养不良、药物毒物伤害、社会和家庭变革中的心理冲击、交通事故、职业病和职业劳动事故、环境污染、自然灾害、战争）进行有地区针对性的逐年的统计分析，为地区具体的预防决策提供依据。另外，从医疗卫生、行政管理两个方面，推行综合性的两级预防方案，并使之逐步落实。儿童残疾预防的关键是控制先天性及遗传性疾病。严格控制近亲结婚，有计划有步骤地开展妊娠遗传学检查，是预防工作的中心。 |
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