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1)  auditory comprehension test
听觉理解测验
2)  Massachusetts Hearing Test
麻州听觉测验
3)  Auditory comprehension impairment
听觉理解障碍
1.
Study on the auditory comprehension impairments of Chinese aphasics in cerebrovascular diseases;
脑血管病失语症听觉理解障碍的研究
4)  wholemeaning test
理解测验
5)  hearing experience
听觉经验
1.
Comparing the time estimation of deaf and normal people by means of the reproduction method, the authors obtained the results that hearing experience imperfection had a certain influence on the estimation of time.
采用复制法,通过聋人与听力正常人时距估计的对比实验研究,结果发现听觉经验缺失对时距估计有一定的影响:(1)两类被试在2000ms和10000ms的时距估计中,再现时距的平均数表现出了显著性差异。
6)  Auditory Verb Learning Test
听觉词汇学习测验
1.
All were assessed by Auditory Verb Learning Test(AVLT),a part of Neuropsychological Test Battery for Elderly(NTBE).
方法:采用中国老年成套神经心理测验中听觉词汇学习测验评估65岁以上社区老人421名,其中成功老龄(SA)组230名,常态老龄(UA)组137名,轻度认知损害(MCI)组54名。
补充资料:听觉障碍


听觉障碍
hearing impediment

  听觉障碍(hoaring impediment)听觉系统各部位发生病变造成的听觉异常。如外界并无声音刺激,患者却有声音的感觉,这是耳鸣障碍:有的患者不仅能听到音响,还能听到并不存在的流水声、说笑声,此谓幻听障碍;有的患者对很轻的声音感觉强烈,不堪忍受,此谓过听或听说过敏障碍。以上听觉障碍多为病态,如能及时治疗可以康复。惟听力损失属于难以复聪的听力残疾,此种残疾将导致缺陷心理。有时也将听觉障碍与听力损失作同义使用。 (魏华忠撰李考志审)
  
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