1) non-observance
不遵从;不按惯例
2) non-adherence
不遵从性
1.
The non-adherence of drug therapy can be divided into personal and impersonal non-adherence.
患者在药物治疗中的不遵从性可分为主观和客观两种情形,本文分别介绍了这两种不遵从性的具体表现,并对其原因进行了分析,在此基础上提出了药师的相应对策,以提高患者药物治疗的遵从性。
3) non-observance
不遵守;不遵从
4) non-obeying action
不遵从行为
1.
According to the indentification of non-obeying tax revenue by our tax inspection authority,this paper advances some inspection measures so as to reduce loss of tax revenue because of non-obeying actions.
随着税收的产生,纳税人的税收不遵从行为也如影随形。
5) tax noncompliance
税收不遵从
1.
The objective of tax management is to reduce the amount of tax noncompliance in the greatest degree by establishing an efficient managerial system.
税收管理的目标是设计有效的管理制度,以最大限度地减少税收不遵从行为的发生。
2.
Tax noncompliance means taxpayer don t pay taxes promptly and precisely according to tax law.
税收不遵从即是纳税人在履行纳税义务的过程中没有按照税收法律法规的要求及时准确地纳税，税收流失则意味着政府税收收入的减少。
3.
This thesis aims at seeking the law source of tax noncompliance by reflecting on and criticizing the weak points of tax legislation.
然而当今世界各国也都一直不同程度地面临着纳税人税收不遵从问题的困扰。
6) non-taxpayer-compliance
纳税不遵从
1.
This is important and significant to both the theory and the practice regarding exposing taxpayer-compliance, settling our country\'s non-taxpayer-compliance, and reducing the tax revenue loss.
当今世界,各国普遍受到了偷逃税等纳税不遵从行为所造成的税收流失问题的困扰,治理纳税不遵从问题成了各国政府共同面临的一个富有挑战性的课题。
补充资料：遵从动机
一种以符合他人要求或团体规定为目标的动机。具有这种动机因素的儿童的学习和其他行为，在一定程度上是为了听从父母和教师的吩咐或遵守班组等的规定。
当儿童进行社会交往时,遵从需要的产生与作用,显得十分突出，幼儿在家庭中为了得到父母或家人的爱抚、支持、保护与奖励，就遵从成人的要求。这样，不仅使他们获得种种优待与需要的满足，而且也学到并接受了社会上的各种行为规范。在童年期，儿童为了欢快地参加集体活动会更多地接受与遵从共同都必须遵守的游戏或学习准则；听从同伴们的意见。青少年期学生在同辈集体中表现出的遵从更为明显。他们为了取得集体成员的资格或地位，大多数人在正式的或非正式的集体中愿做一个追随者，能服从集体的意志与决定，使自己的认知与行为跟集体保持一致。
具有强烈遵从动机的人喜欢结识他们所钦慕的集体或个人，乐于接受、遵从他们的建议和意见并学习其行为模式。对于他们所乐于遵从的集体或个人的劝告、支持、批评、安慰和引导等都感到鼓舞和愉快。
遵从动机有个别差异。不同的文化教养、思想意识、心理因素，甚至性别与健康水平等，都对人的遵从动机产生影响。家庭教育和学校教育的内容与方法，都会影响子女和学生的遵从动机。教育者应引导他们学习良好的榜样，掌握正确观点与行为规范，培养他们实事求是的精神，并注意防止与克服他们可能出现的盲从现象。
当儿童进行社会交往时,遵从需要的产生与作用,显得十分突出，幼儿在家庭中为了得到父母或家人的爱抚、支持、保护与奖励，就遵从成人的要求。这样，不仅使他们获得种种优待与需要的满足，而且也学到并接受了社会上的各种行为规范。在童年期，儿童为了欢快地参加集体活动会更多地接受与遵从共同都必须遵守的游戏或学习准则；听从同伴们的意见。青少年期学生在同辈集体中表现出的遵从更为明显。他们为了取得集体成员的资格或地位，大多数人在正式的或非正式的集体中愿做一个追随者，能服从集体的意志与决定，使自己的认知与行为跟集体保持一致。
具有强烈遵从动机的人喜欢结识他们所钦慕的集体或个人，乐于接受、遵从他们的建议和意见并学习其行为模式。对于他们所乐于遵从的集体或个人的劝告、支持、批评、安慰和引导等都感到鼓舞和愉快。
遵从动机有个别差异。不同的文化教养、思想意识、心理因素，甚至性别与健康水平等，都对人的遵从动机产生影响。家庭教育和学校教育的内容与方法，都会影响子女和学生的遵从动机。教育者应引导他们学习良好的榜样，掌握正确观点与行为规范，培养他们实事求是的精神，并注意防止与克服他们可能出现的盲从现象。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条