|
说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
|
|
1) metal gate technique
金属栅技术
2) metallurgical technology
金属技术
3) Metallizing technology
金属化技术
4) metal mesh
金属网栅
1.
The ways and fundamentals are represented to measure terahertz wavelength using Fabry-Poret(F-P) interferometer made of two parallel metal meshes,the principle of metal mesh parameters design is discussed,the feasibility of this ways is analysed theoretically and the formula of calculating terahertz wave line width is derived.
阐述了由两个平行的金属网栅构成的Fabry-Perot(F-P)干涉仪测量太赫兹波波长的原理和方法,对金属网栅的参数设计原则进行了论述,从理论上分析了此方法的可行性,并根据此原理推出了计算太赫兹波线宽的公式。
2.
By using the photolithograph and coating technology, the metal mesh film on IR substrate is made, the line width of metallic mesh less than 10μm, the period is about 350μm.
介绍了一种既高效透过红外光 ,同时又能有效屏蔽电磁干扰的金属网栅薄膜的基本原理和制备工艺。
5) metal wire grating
金属线栅
6) metallic grating
金属光栅
1.
Electromagnetic theory of enhanced diffraction for a binary metallic grating;
二元矩形金属光栅衍射增强电磁理论
2.
Vector theory analysis and numerical calculation for any shape profile metallic gratings;
任意槽形金属光栅衍射特性的矢量理论分析与计算
3.
Investigation of the Optical Properties of Subwavelength Metallic Grating by Boundary Element Methods;
用边界元方法研究亚波长金属光栅的光学特性
补充资料:北京市有色金属技术学校
为市属局办校,建于1964年,位于方庄小区附近。30多年来,学校办学规模不断扩大,目前在校生已达1200人。学校师资力量雄厚,任课教师90%以上具有高、中级职称或高级技术等级证书,教学、实习设施完备,拥有先进的计算机室、语音教室、电教室、形体教室及完整的各学科实验室,并能解决远近郊区同学们的住宿。我校注重全面培养人才,是北京市体育传统学校及北京市军训先进单位。 在办学过程中,我校充分发挥技术学校多功能、多层次、多形式的办学特点,成为北京市劳动局批准的就业培训定点学校、技术等级培训学校及技术等级鉴定所,还能为特殊工种进行培训,学生学业实行主、辅修制,学生经考核合格,除可获得毕业证书、技术等级证书外,还可考榷特殊作业操作证》,并选派优秀毕业生直接升入高等院校深造,同时与北京市电视中专合作,成为社会力量办学工作站。 一、招生专业及部分专业介绍: 1、招生专业:机电一体化、电工、计算机应用、财会、压力加工、熔炼、铸造、汽车修理、表面处理、金属材料、美容美发、保龄球设备维修、烹饪。 2、部分专业介绍: 汽车修理专业:培养中级汽车维修技术工人,掌握汽车修理的技术和汽车驾驶技能并考取汽车驾驶证。毕业生可满足各类汽车生产、修理企业的需要。 机电一体化专业:培养具有一定机械、电气知识,又掌握金属加工工艺,能适应现代企业引进生产线操作的复合型中级技术工人。 电工专业:培养具有低压维修电工专业技术知识和操作技能的初、中级技术工人。经考试合格,颁发《特种作业操作证》。 美容美发专业:本专业根据国家职业技能标准要求,重点学习美容美发基础知识、专业知识;相关的美学、医学、化妆品等知识;掌握美容、美发操作技能。培养德智、体全面发展的初、中级美容、美发技术人才,为中、高档美容、美发厅及宾馆饭店服务。 保龄球设备维修专业:掌握保龄球设备的机电基础知识,具有操作及维修设备的技能。 二、培养目标:具有良好职业道德,能适应现代化企业和市场需要的新型技术工人。 三、开设课程: 基础课:语文、数学、物理、政治、制图、军事等。 专业基础课及专业课:按不同专业分别开设相应课程。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条
|