福德(Fodor)为思维语言的存在提供的两类论证都受到了反驳,但这些反驳或者只是表明福德等人提供的一些经验证据是不恰当的,或者指示了思维语言拥护者的努力方向,也就是大致界定思维语言与自然语言在思考过程中各自的应用领域。

语言思维是指借助语言完成对客观世界现象描述和探索的心理过程的总括。

本文论述了在健美操教学中多维语言及几个常用语言的概念、意义及应用。

本论文是在借鉴和汲取前人研究成果的基础上,借助语言学、历史学、民族学等资料,综合运用语言学、社会学、历史学等学科的理论和方法,结合近代新疆的政治、经济、文化和人口等客观因素,把维汉语言的接触及其双语状况的发展放到一个大的社会环境中去考察,并据此分析各种因素在这个发展过程中的互动作用,考察控制或影响这些互动的机制,从而得出维汉语言的接触及其双语发展的原因、特点和规律,即:民族杂居并相互需要、语言观念、双语教育、民族通婚和政策导向等因素的互动,推动着维汉语言的接触及其双语的发展。