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1)  longitudinal shear model
纵向剪切计算模型
2)  longitudinal shear modulus
纵向剪切模量
1.
A model is proposed for predicting the effective longitudinal shear modulus of fiber reinforced composite materials.
本文给出一个计算单向纤维增强复合材料纵向剪切模量的模型。
3)  longitudinal shear
纵向剪切
1.
The bifurcated cracks problem in circular region in the case of elastic longitudinal shearing was investigated by using dislocation analysis method.
采用位错分析法,研究弹性纵向剪切情况下圆域中分叉裂纹问题。
2.
According to the fundamental theory of elasticity , the Newmann problem of the rectangular region with longitudinal shear load is set up ;The Fourier series of load is given by using generalized step function and the displacement formula of the longitudinal shear problem is derived .
根据弹性力学的基本原理 ,建立了矩形域在边界上受纵向剪切载荷的牛曼 (New mann)问题 ;应用广义阶梯函数来表示载荷 ,然后再将其展开成傅立叶级数形式 ,推导出纵向剪切问题的位移计算公式 。
3.
The branch cracks problems of circular region in elastic longitudinal shear are investigated by the dislocations analysis method.
采用位错分析法,研究弹性纵向剪切情况下圆域中分叉裂纹问题。
4)  longitudinal splitting model
纵向劈裂计算模型
5)  vertical shear model
纵向切力模型
1.
Based on three vertical shear models of soil an approach to calculate the displacements of large diameter cylindrical wall is presented here.
采用三种筒内外土体对筒壁的纵向切力模型,提出了一种计算大直径圆筒挡墙结构变位的方法。
6)  shear model
剪切模型
补充资料:教育收益纵向计算法


教育收益纵向计算法


教育收益纵向计算法又称教育收益全生涯计量法。以受教育者一生投入教育的资源(教育成本)与其就业后每年收入为依据计算的教育收益计算方法。美国经济学家T.舒尔茨在《影响美国教育的社会力量》〔1961)第三章《教育与经济增长》中认为:具有5一8年初等教育学历者,其一生的收人与教育成本比既高于中学又高于大学。有两种计算方法:①考察整个过程,将一个人的终生教育成本与一个全部就业期间的个人收益进行比较;②为计算方便,通常将个人一生分为若干阶段,取其平均收益,或取一定收益的增减幅度推断全生涯就业收益,从而计算出个人终生教育收益与教育成本的相关数值。两种计算方法可以互通。但前一冲方法需汇集一系列个人教育成本及一生就业收益,并以一定人员作为长时期的追踪调查对象为依据,故较难进行,且可靠性小。同时,两种方法均未考虑纵向变量较多(尤其是价格)因素的影响,因而具有局限性。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条