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1)  The historical development of curriculum
课程沿革
2)  changes and development flowsheet
流程沿革
3)  course reform
课程改革
1.
Preliminary study on course reform of medical engineering experiment in vocational college;
高职高专医学机能学实验课程改革初探
2.
Theories and practice of our course reforms of Chinese medical classics;
我校中医经典课程改革的理论与实践
3.
The practice and thinking about the course reforms of the speciality of garden engineering technology;
园林工程技术专业课程改革的实践与思考
4)  curriculum reformation
课程改革
1.
Review and enlightenment of elementary education curriculum reformation in USA since 1980 s;
20世纪80年代以来美国基础教育课程改革的历史回顾与启示
2.
The exploration and practice on the curriculum reformation of the Principles of Physical Education;
体育原理课程改革的探索与实践
3.
combining the culture aim of high vocational education and developmental status of foster industry,we set forth the content of curriculum reformation and perform way of animal husbandry and veterinary specialty for high vocational education from theory and practice aspects in Tangshan vocational and technical colleg
结合高职教育的培养目标和养殖行业的发展状况,从理论和实践两个方面阐述了唐山职业技术学院高职畜牧兽医专业课程改革的具体内容与实施办法。
5)  Curricular reform
课程改革
1.
Leading force as the kernel of the curricular reforms and teaching groups;
领导力:课程改革与教研组建设的核心要素
2.
Problems existing in college sports and health education and curricular reform;
高校体育与健康教育存在的问题及课程改革方向
3.
From curricular reforms in teacher colleges to the conceptual changes of primary teachers education in Taiwan;
从师范课程改革看台湾小学教师培养思想的调整
6)  course reformation
课程改革
1.
Elementary introduction the beneficial factors that course reformation to improve the status of junior middle school history teaching;
浅谈课程改革对提高初中历史教学地位的有利因素
2.
The article is briefly to discuss that we should establish the new student outlook, the new studying outlook, teacher outlook and teaching outlook under the new-course reformation background of our country s fundamental education.
教育观念的更新和变革 ,是课程改革顺利进行的必要前提和关键所在。
3.
Teaching that the course reformation is under way of our country importance that higher education reforms constitute the part.
课程改革是正在进行着的我国高等教育改革的重要环节。
补充资料:国际储备体系的沿革


国际储备体系的沿革


满足当时西方各国的需要。 (2)国际金汇兑本位制时期(一战后到1929一1933年世界经济危机)。这一期间除美国实行金本位制,英、法两国实行金本位制外,其它国家大多实行金汇兑本位制,形成了以英镑、美元和法国法郎占主要地位的国际货币体系。相应地,国际储备体系中英镑和美元是当时最重要的储备货币,但二者的地位却呈此消彼长的趋势。 (3)布雷顿森林国际货币制度时期(二战后到本世纪七十年代初)。战后美国一跃而成为世界最大债权国和黄金储备国,使美元成为新的国际货币体系的中心货币和最主要的国际储备资产,几乎占据了当时世界外汇储备的全部份额,从而形成了美元—黄金储备体系。由于黄金储备的供应已不能满足世界贸易迅速发展的需要,在国际储备中的比重和地位不断下降。 美元—黄金储备体系对战后西方经济和贸易的发展起着一定的积极作用,美元作为国际储备货币,处于等同黄金的地位,弥补了国际清偿能力的不足;但该体系也存在着严重的缺陷:首先,由于美元几乎成为当时唯一的储备货币,美国就可以利用美元对外投资,弥补国际收支逆差和操纵国际金融业;其次,国际储备体系以一国货币作为主要储备资产,则存在内在的不稳定性,因为随着世界贸易的发展,对国际储备的需求增加,而由于战后黄金生产几乎陷于停滞,各国储备资产的增加便主要依赖于美国国际收支的持续逆差。但这样又将影响美元信誉,引起美元危机;显然,如果美国国际收支持续平衡或顺差,则会造成国际清偿能力的不足,这就是所谓的“特里芬难题”。 (4)现行浮动汇率制下的多种货币储备体系。布雷顿森林体系崩溃后,各国,首先是西方国家相继实行浮动汇率制或钉住汇率制。美国经济和国际收支状况的不断恶化,黄金储备和国内资金的大量外流,使美元在国际储备体系中的地位受到严重削弱,结束了其独占外汇储备的局面。与此同时,随着原西德、日本等国经济的迅速发展,其国内黄金储备的增加,国际收支的持续顺差,原西德马克、日元和瑞士法郎等货币跻身于外汇储备之列。1976年的牙买加协定确定将1970年创设的特别提款权作为今后主要的国际储备资产,并实行黄金“非货币化”,逐渐形成了发展至今的由多种储备资产包括黄金、外汇、特别提款权及欧洲货币单位在内所构成的多元化国际储备体系。尽管在该体系中美元所占的份额有所减产,但由于笑元市场无论在深度、广度还是在弹性上均保持优势,其政治、经济实力仍很强大,所以美元仍居于中心货币地位。【国际储备体系的沿革】国际储备体系是国际货币体系的一个重要分支,其发展变化与国际货币制度的发展密切相关,主要历经了四个阶段: (l)国际金本位制时期(十九世纪中期到第一次世界大战前)。由于英国在世界工业和金融业中居于统治地位,英镑成为国际间最广泛使用的货币,从而与黄金共同充当国际储备体系的中心货币,形成了黄金—英镑储备体系。在该体系中,作为当时国际清算主要手段的黄金是最主要的储备资产,其供应基本上能
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