1) The general of music curriculum
音乐课程总目标
3) music curriculum standards
音乐课程标准
1.
In this paper, the author compared the content standards of the learning domain of "perceive and appreciation" of the music curriculum standards of China with the standards of America, then analyzed them and brought forward some advice on the basis of analysis and study, in order to improve our current music curriculum standards.
本文对中国和美国的音乐课程标准中属于"感受与鉴赏"教学领域的内容标准进行了对比,着重分析了在内容表述的侧重点、内容划分的层次性、课程内容中体现出来的多元文化教育问题以及学生对音乐及音乐表演的评价问题上两者之间的不同,在分析研究的基础上对我国的音乐课程标准提出了改进建议。
2.
Music curriculum standards are not only the guidebook of the music teaching, a basis of writing teaching materials, evaluation and examination, but also a basis of management and evaluation of curriculum in our country.
音乐课程标准既是音乐教学的指南,也是教材编写、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
5) music quality-oriented education course and objective
音乐素质教育课程与目标
6) music curriculum
音乐课程
1.
This paper summarizes and evaluates the curriculum aims,contents and approaches in the music curriculum criterion,and hopes to bring some help to our elementary education reform.
音乐课程是挪威10年义务教育核心课程的一个组成部分,对其音乐课程的目标、内容及途径的分析和评价,将为我国基础教育音乐课程改革提供一定的借鉴。
2.
The paper analyzes the aesthetic value,creative development value,social communication value and cultural inheritance value of music curriculum proposed in Music Curriculum Standards of Full-time Compulsory Schooling(Trial).
本文对《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》中提出的音乐课程的审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值进行了分析,以使我们更深入地理解音乐课程的价值,以指导音乐教学实践。
补充资料：商业银行经营的总目标
商业银行经营的总目标
【商业银行经营的总目标】商业银行经营的总目标是由商业银行的性质所决定的。既然商业银行是经营货币信用业务的特殊企业，那么商业银行经营的总目标就与其他企业一样是追求最大的利润。 在竞争中求生存和发展，这是一切市场经济中的普遍规律。在市场经济条件下，利益问题是一切经济实体产生经济行为的出发点和动力。不讲利益的经济行为在市场经济条件下不会存在，没有经济利益的经济行为是无效行为。因此，作为经营货币信用业务的特殊企业—商业银行，如果其经营行为没有对经济利益的主动追求，就不可能有效地参与市场经济的竟争，更不可能主动地调整自己的经济行为以适应市场经济形势的变化 竞争是商业银行经营环境中的突出特征，生存和发展是竞争成功的结果，也是获取最大利润的条件;而实现最大限度的利润，反过来又成为生存和发展的基础。如果一个商业银行舞躺不吞损，就不可能发展，甚至会危及其生夺。鸯娜，商业银行经营的总目标就是追求最丸;秘润。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条