2) College English Teaching for Non-English Majors
非专业大学英语教学
1.
Contradictions and Conflicts in College English Teaching for Non-English Majors in Remote Minority Areas;
边远少数民族地区高校非专业大学英语教学中的矛盾与冲突
3) non-major English teaching
非专业英语教学
1.
Based on the reform of non-major English teaching reform,this paper stresses the point that the English teaching should be set free from the traditional teaching mode so as to cultivate a mode of developing education.
文章以我国非专业英语教学改革为基础,从教学实际出发,强调英语教学必须从传统的模式中摆脱出来,进而构建发展型教育模式。
2.
The purpose of non-major English teaching is to enable the students to acquire the comprehensive abilities to listen,speak, read, write and translate, among which, translation is the most complex yet high-valued one,but now the students’ translating abilities are very weak.
非专业英语教学的目的是培养学生听、说、读、写、译的综合能力,在这五种能力中,翻译是最难也是最高层次的技能,而现阶段非英语专业学生的翻译能力还很薄弱。
4) Language teaching for non-English majors
非英语专业教学
补充资料：哈尔滨外国语学院英语专业
哈尔滨外国语学院英语专业
英语专业是具有很强的教学、科研能力的全日制教学单位。英语专业的教学的原则使以口语
为特色，提倡多模仿、多背诵，突出语流、词汇、语用的教与学，课堂教学以篇章为主、单句为辅
，以操练为主、讲授为辅，以技能为主、理论为辅，以学生为主、教师为辅。在课堂教学中注重中
西文化知识的导入，以全面提升学生的人文素质。
英语专业培养德、智、体全面发展，从事外交、外贸、教育、外事、科研、卫生、法律、新
闻、三资企业管理等方面工作的外语专门人才。
英语专业拥有一支老，中、青三结合，结构和规模合理的师资队伍，他们受过外语教学的专
门训练，治学态度严谨，教学经验丰富，教学方法灵活，学术水平高，教学效果好。
英语专业的学生是一个充满活力，充满生气，充满希望的集体。她将以百倍的信心，万分的
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