5) management innovation
管理创新
1.
To propel papermaking industry’s energy conservation and discharge reduction by enhancing management innovation;
加强企业管理创新 推进造纸行业节能减排
2.
Trial discussion of Management Innovation of Modern Cotton Spinning Enterprise;
浅谈现代棉纺企业的管理创新
3.
ERP: the right choice for management innovation in China’s paper enterprises;
ERP是中国造纸企业管理创新的正确选择
6) management creation
管理创新
1.
Discussion on Management Creation for the Eternal Theme of Enterprise Development;
管理创新是企业发展永恒的主题
2.
The Management Creation and Service of the Public Library
公共图书馆管理创新与服务优化
3.
With the increasingly contend of economy,the petroleum enterprises should be carry on the management creation for the business enterprise level if they wanted to exist and develop in the globalization and economic integration of international competition.
随着市场竞争的日益激烈,石油企业要在市场全球化和经济一体化的国际竞争中求得生存与发展,最重要的是要在企业层面进行管理创新。
补充资料：学校管理美育本质
学校管理美育本质
essense of aesthetic education in school management
学校管理美育本质(e ssense。f aesthetieedueation in sehool management)学校管理的美育是学校美育的重要组成部分。通过管理活动“整体大于部分之和”的特征，对学校中的科学美、道德美、艺术美、劳动美、生活美及创造美的教育效果产生放大作用。同时，管理者按照一定时代的审美意识，借助管理实践中的审美因素为媒介，向师生员工施加审美影响，偷悦他们的性情，使审美心理结构完善，达到心灵的陶冶和塑造。这样的教育是管理者和被管理者在学校教育环境中的一种复杂的相互作用的审美心理活动。它有四个特征:(l)形象性。通过管理过程的审美因素的鲜明形象来诱发和感染师生员工。这里的形象是感性与理性的和谐统一，理性内容以感性形式呈现出来。(2)情感性。以审美因素激发师生员工的情感，使他们通过亲身的情绪体验，产生肯定或否定的审美评价，获得情感的共鸣、心理的满足，性情得以陶冶。(3)自由性。是一种不带任何强迫性的教育，主要靠审美媒介的魅力来感染、吸引师生员工。其教育过程是自由、协调和轻松愉快的。(4)深远性。由于该教育是以形象唤起情感的激动，留下的影响痕迹深刻而持久，往后一旦触发，便又活跃起来，其影响是深远的。 琳兆其撰匝圃审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条