1) teaching syllabuses of high school
中学物理教学大纲
1.
Based on the theory of physics curriculum and large amounts of literature search, the thesis makes a qualitative compare of physics curriculum standard of high school in a wide range of countries and the teaching syllabuses of high school in China all through the ages, making a systemic complete discussion and research.
本论文以物理课程理论为指导，从文献研究的角度，通过对国内外中学物理课程标准以及历年来我国中学物理教学大纲的发展演变的定性比较，进行系统、全面的探讨和研究。
3) physics syllabus
物理教学大纲
1.
This Essay demonstrates the key points in the revision of the physics syllabus in junior high school, which includes the difficulty of control, broadening the range of knowledge, strengthening the training of experiment ability, improving the practice, giving full play of the students initiative and creativity, and fostering their scientific attitude and spirits in learning.
本文阐述了初中物理教学大纲的修订要点 ,包括控制难度 ,拓宽知识面 ,加强实验操作训练 ,强化实践环节 ,发挥学生的主动性、自主性、创造性 ,培养学生的科学态度和科学精
4) biology syllabus of senior high school
高中生物教学大纲
6) teaching-outline management
教学大纲管理
补充资料：教学大纲
| 教学大纲 instructional program 根据教学计划中规定的各门学科的目的、任务而编写的指导性文件。它以纲要的形式规定每门学科知识、技能的范围、深度及其体系、结构，同时规定教学的一般进度和对教学法的基本要求。 各级各类学校各门学科的教学大纲，一般分为：①说明。揭示本学科的教学目的要求、本学科教材的编选原则、教材的排列、教学中应注意的问题等。②大纲本文。依据知识的逻辑体系和学生认识过程的规律，系统安排本学科教材的篇、章、节、目的标题、内容要点或课题，上课时数，实际作业（实验、练习、实习）的内容和时数，以及其他教学活动的时数。有的教学大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度，一般应是学生必须达到的最低标准。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。 |
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参考词条