1) artistic movie
精英电影
1.
On the other hand, a coexistence pattern of three movie forms-theme movies, popular movies and artistic movies-has been established, and the three movie forms have developed their respective characteristics.
反过来，电影又在当代审美文化的三重建构中形成了主流电影、大众电影和精英电影三种电影形态并存的格局，并且形成了他们各自的形态特征。
2) English movies
英语电影
1.
Therefore,the application of undubbed English movies into teaching listening is of great necessity.
文章通过对英语听力教学现状的分析,结合教学实践,试从语言、文化、交际等方面探析英语电影在英语听力教学中所起到的积极的推进作用。
2.
With curriculum construction as the topic,the thesis discusses some essential aspects of teaching English movies.
以课程建设为主题,从英语电影的学习内容、教学策略和师生互动三个方面对影视英语教学进行了分析和阐述。
3.
In order to activate English classroom atmosphere, we should adopt some auxiliary teaching methods, such as situational lead-in, English movies, English songs, and English games.
多媒体教学日益成为大学英语教学改革的重大内容,现代英语教学要充分运用这一科学手段,走出单一课堂教学模式,采用情景导入、英语电影、英文歌曲、英语游戏等多元辅助教学方式激活高职高专英语课堂。
3) English movie
英语电影
1.
In introducing English movie appreciation in teaching English,the selection of appropriate movies can help to promote students listening and spoken ability and enhance their cross-cultural awareness.
在英语教学中引入英语电影欣赏教学,选择合适题材的电影让学生观看,有助于提高学生的英语听说能力和增强学生的跨文化意识。
2.
In the college English reform,English movie is proposed to promote students\' listening and speaking ability and is bringing a positive effect.
英语听说教学改革把英语电影教学引入课堂上来,并取得了较好的效果。
3.
The English movie is visually attractive and culture-loaded,which makes it an irreplaceable instrument in teaching English culture.
英语电影直观生动,文化内涵丰富,是进行大学英语文化教学不可替代的工具。
4) English films
英文电影
1.
With the development of international cultural exchange,more and more English films were introduced into Chinese market.
随着国际文化交流活动的日益活跃,越来越多的英文电影进入中国市场。
2.
Learning the language through English films is an effective method for intercultural communication,as films are mirrors of society which reflect the reality,the integrity of popular culture and arts.
本文试从女士优先,亲吻和拥抱,象征意象,平等礼貌等方面来体现英文电影的文化价值。
5) English Film
英语电影
1.
English films can help the language learner to familiarize with and adapt to the differences.
英语电影可以让英语学习者熟悉和适应这些差异,弥补课堂教学的不足。
6) English movies
英文电影
1.
On the Application of English movies to improve the college English teaching;
利用英文电影改进大学英语教学
2.
English movies are rich in language contents and close to the real life,which can provide the vivid and lifelike language environment for the students and make up for language material shortages for English textbooks.
英文电影语言内容丰富、接近生活,为学生提供了生动逼真的语言环境,能够弥补英语教材中语言材料的不足。
3.
One of the best approaches is to provide students original English movies.
该文从理论和实践的角度出发,浅析如何通过欣赏英文电影有效地进行听说课程教学。
补充资料：电影编剧和电影剧本
一、电影编剧应具有的综合能力 第一，他必须对电影剧本的创作特性要了解.第二，电影编剧要熟悉电影创作生产的情况以及各个生产环节之间的联系。第三，电影编剧应掌握写剧本的基本知识。二、敏锐的观察力和深厚的生活基础 作为电影编剧，他应具有一种常人所不具备的观察生活、提炼生活本质，然后加以艺术化的能力。另外,他必须具备所写题材的深厚的生活基础.三、真实地反映客观世界和现实生活 要真实地反映客观世界和现实生活，是一切文艺创作的生命，现实主义要求真实，不容许虚假。我们要求电影剧本一定要贴近生活,逼近生活.另外，电影剧本中的环境描写，不论是自然环境，还是社会环境，都必须是真实可信和具有表现力。四、鲜明的人物形象 塑造鲜明、生动的人物形象是电影创作最主要最根本的任务。而塑造人物形象的关键是性格描写。五、深刻的思想性和独特风格 一部影片往往是剧作者对社会、人生的观察和反映。也是剧作者通过影片把他的意图和思想传达给观众。因此，他对现实生活观察的深浅，提炼生活本质，挖掘人物思想的深刻程度直接关系到作品的艺术感染力。另外，我们的作品应该不满足前辈的成就和固有的程式和框架。应该锐意创新，提倡标新立异，有探索，有追求，有特点，有风格。这样才能千姿百态，并会不断开拓和进步。
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