1) Subjectivity teaching of chemistry
化学主体性教学
2) subject teaching
主体性教学
1.
A study on the subject teaching mode of university basketball clubs;
高校篮球俱乐部主体性教学模式探究
2.
The present paper presents my viewpoints on how to put subject teaching into effect at college P.
本文结合教学实践经验 ,对大学体育如何贯彻主体性教学阐述了自己的观
3) subjectivity teaching
主体性教学
1.
It s significant to study the connotation of subjectivity teaching(ST) in theory and practice.
把握主体性教学的内涵对于主体性教学的理论研究与实践具有重要意义。
2.
It s important to study the evaluation of subjectivity teaching in theory and practice.
研究主体性教学的评价问题具有重要的理论和实践意义。
3.
Subjectivity teaching is the realistic choice of the current teaching of our country that teaching has the clear characteristics of the ages.
主体性教学具有鲜明的时代价值取向，它是我国当前教学的现实选择。
4) corpus teaching
主体性教学
1.
Putting the corpus teaching into practice can let the the all biggest limits in each student s development.
实施主体性教学可以让每个学生都最大限度地主动发展。
5) the subject teaching
主体性教学
1.
To lead the students to "learn to learn", the chemistry teacher ought to use the subject teaching.
化学教师要教会学生“学会学习”,应该展开主体性教学 ;化学教师必须具备一定的知识结构和教学能力 ,借鉴先进的教学经验 ,通过实验教学 ,有效展开主体性教学 ,正确主导学生“学会学习
补充资料：按劳分配主体作用质的规定性
按劳分配主体作用质的规定性，是指按劳分配在剩余价值分享中发挥主体作用所具有的性质与属性。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条