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1)  Engineering Moral Education of University
大学工程德育
1.
The Essence of Moral Education and Engineering Moral Education of University;
论德育的本质与大学工程德育
2)  Engineering Moral Education
工程德育学
1.
Study on Engineering Moral Education s Inheritance and Innovation of Methodology in Moral Education;
论工程德育学在德育方法论研究中的继承与创新
3)  Project moral education
工程德育
4)  university moral education
大学德育
1.
The doctrine of Olympic Games,as the goal of value and thought system of the modem Olympic Games,is a kind of life philosophy to facilitate human beings full development and positive progress,and therefore it has a deep value for moral education and provides a treasurable resources of thought for university moral education in our country.
作为现代奥林匹克运动价值目标与思想体系的奥林匹克主义,是一种促进人全面发展和积极进取的人生哲学,具有深刻的德育价值,为我国大学德育提供了宝贵的思想资源。
2.
Only by reducing the burden of university moral education can we improve its efficiency.
当前大学德育负担过重。
3.
From the perspective of communication,university moral education is a communicative activity between teachers and students by dialogue,which aims to form spiritual interaction.
大学德育是师生主体之间以德育话语为媒介通过对话而达成一致的精神交往。
5)  College moral education
大学德育
1.
Post-Modernism thought and college moral education;
后现代主义思潮与大学德育
2.
Moral repayment and the effectiveness of college moral education;
道德回报与大学德育实效性研究
3.
The traditional college moral education has appeared limitation for it is far away from students′ realistic lives.
远离学生现实生活的传统大学德育已暴露出较大的局限性,不能很好适应社会及人的发展需要。
6)  moral education in universities
大学德育
1.
With the rapid development of information business, a fictitious environment is challenging the moral education in universities, which is formed form computer network.
随着信息业的飞速发展,由计算机网络所形成的“虚拟环境”,正在对大学德育工作形成新的挑战。
2.
Innovation is the key to the development of moral education in universities.
大学德育教育发展的关键在于创新。
补充资料:江苏南京信息工程大学滨江学院电气工程与自动化专业

江苏南京信息工程大学滨江学院电气工程与自动化专业

电气工程与自动化 该专业为宽口径引导性专业。培养能够从事电气检测、电力系统及其自动化、研制开发、工程设计与施工、系统集成等具有宽广知识面和较强适应能力、创新能力、创业能力的复合型高级工程技术人才。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。主要课程为:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论、电力拖动、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统。

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