1) The History Exercise of the Middle School
中学历史习题
1.
The History Exercise of the Middle School, for its special function,plays a very important role in the history educational system, and also .
造成中学历史习题问题出现的原因有很多,有社会物质条件的因素,也有教育教学过程方面的因素,还有教育教学工作者的人为因素,而更多的还是来自中学历史习题本身设计方面的因素。
2) history learning
历史学习
1.
The Study of the Influences of the Inquiry Teaching on History Learning in Normal Schools;
探究教学对中师生历史学习影响研究
2.
According to new curriculum reform,the mode of history learning must be changed.
在新一轮课程改革中,历史的学习方式必须转变,即:教师要让学生明确历史学习的目标和任务,激发学生学习历史的兴趣,增强学生学好历史的动力,正确认识和把握历史知识的特点,倡导现代历史学习的方式,注重学生学习历史的过程和方法,使学生学会学习。
5) middle school history
中学历史
1.
Living Experience Interest Activity——The preliminary study on the middle school history course teaching with the syllabus atandard;
生活性 体验性 情趣性 活动性——新课程标准下的中学历史课堂教学初探
2.
As history becomes close to people and daily life,the content on Chinese folk custom culture in new middle school history books increases apparently.
伴随着历史日益走向百姓、走向生活,新课程中学历史教材中有关中国民俗文化的内容明显增多,我们必须明确民俗文化内容在中学历史教学中的教育价值,以便切实有效地去实施民俗文化教育,从而传承"我们民族文化的DNA"。
3.
The teacher s dominant role is the key in raising the teaching efficiency of middle school history.
要提高中学历史课的教学效果 ,教师的主导作用是关键 ;教师要有意识地运用各种教学手段 ,因地制宜地贯穿在教学的内容中 ,达到积极引导学生学习的目的。
6) high school history
中学历史
1.
Base on current high school history teaching fact, by literature researc.
恰当的教学策略对于中学历史探究教学广泛而有效的实施，具有重要作用。
补充资料：概率论与数理统计全程导学及习题全解
概率论与数理统计全程导学及习题全解
概率论与数理统计全程导学及习题全解（浙大第三版）
图书作者： 谢婧 主编
出版社： 中国时代经济出版社
isbn： 780221047x
出版时间： 2006-9-1
印刷时间： 1
开 本：
价 格(元)： 14
本书是按照高等院校教材《概率论和数理统计》（第三版 浙江大学 盛骤等编）而编写的学习辅导与习题全解参考书。全书按教材章节进行编写，每章分为本章知识要点、典型例题讲解和教材课后习题全解三部分。并对教材书后的补充习题给出了全面的解答过程。本书可作为高等院校在校学生及自考学生学习《概率论与数理统计》课程的辅导教材、复习参考书以及考研强化指导书，并可作为教师的教学参考用书。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。