1) Teachers Case-based Learning System
教师案例学习系统
2) Distributed Case Learning System
分布式案例学习系统
1.
The Key Technology Research on Distributed Case Learning System Based on Grid;
基于网格的分布式案例学习系统关键技术研究
3) video case teaching system
视频案例教学系统
5) case study
案例学习
1.
Then the author gives a set of new assumptions which should drive the development of future approaches concerning case study and introduces a case-reading course which has been successfully implemented.
在阐明自己观点的同时,作者也提出了关于案例学习的新设想,介绍了一种已经成功运用的案例教学新方法。
2.
Based on the practical teacher-training experience,the author elaborates on the basis,the overall activity design and the implementation strategies for case study activities.
本文结合教师培训的实际,阐述了“案例学习”活动的设置依据、活动结构的整体构建思路以及实施策略等内容。
6) case-based learning
案例学习
1.
Emulating the learning mode of human players to perform motion by experience,case-based learning method is applied to the motion planning where ball s initial state is partially changed(only velocity and angle is changed).
模拟人类球员通过经验积累而采取相应动作的行为学习模式,采取案例学习的方式解决球的初始状态微小变化(仅发球速度和角度变化)时的运动规划问题。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条