2) Female-identified triangle
女性主体构建关系
3) constructed feminism
建构的女性主义
4) reconstruction of women subject
女性主体重建
5) subjectivity construction
主体性建构
1.
This paper tries to analyze the aesthetic features of Taiwan local literature in the comparative view,which is mainly from the perspective of colonialism and anti-colonialism,resistance and battle cry as well as subjectivity construction.
本文纵观海内外的不同视角,针对殖民与反殖民、反抗与呐喊、主体性建构这三个历史主题,在比较视野中考察探析台湾原住民文学所呈现出的审美特性,以填补国内这一研究领域的空白。
6) subject frame working
主体建构性
1.
With deframework-ism as the aim, postmodernist feminism abandons the quest for the concrete goals of women s emancipation and seeks to deframework the sexual discrimination and oppression caused by the patriarchal system and male-authority ideology, and, on this basis, puts forth such views as gender restrictiveness, subject frame working, and the demonstrativeness of subject behavior.
后现代女权主义以解构主义为目的,放弃了对女性解放具体目标的追求,尽心去解构父权制及男权思想导致的性别歧视和性别压迫,并在此基础上提出了社会性别规定性、主体建构性、主体行为宣成性等理论观点,希望通过打破一些诸如性别、阶级等重要界线,来消除性别不平等。
补充资料：建构式数学
建构式数学为台湾地区教改内容，
是把简单化为复杂的计算法：
以593+638为例：
593=500+90+3
638=600+30+8
500+600=1100=1000+100
90+30=120=100+20
3+8=11=10+1
593+638=1000+(100+100)+(20+10)+1=1231
是一种为了消灭下一代计算能力以让黑预算过关的阴谋。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条